01 我们都曾是头脑太强大的人
前几天跟朋友聊天，她说感觉看了那么多书，上了这么多的课，还是原来的状态，甚至更迷茫了。她的目标是改变当前的生活状态，活的通透一些，结果没透不说，反而半死不活，丧失了奔头。
我看的见她的状态，在学习上，一直看上去像打了兴奋剂，在我们的读书群，讲书群，每次有活动都是第一个站出来，就像内部安装了指令，那种触发了就弹出来对话框一样，这种“代码程序”让她乐此不疲，却又不尽享受。
她很痛苦，于是找到我：“你知道吧，我觉得生活真的没意思，我只想一个人待着，给我一部手机，一间房间，一堆书，谁都别来打扰我。
我还是有些不解：“看你在讲书群挺活跃的。“
她撇撇嘴：“无聊啊，所以找点儿刺激。可实际上对我来说没什么作用。你知道，我更多的不是为了讲，就是想看明白自己。“
我们是在一起学nlp心理学认识的。我对她的最大印象是“犀利“，懂得的概念很多，知晓的理论也不少，每件事都有自己独到的见解。换句话说，头脑太强大，强大到语言胜于雄辩。
这和过去的我很像。我是个爱讲道理的人，可能当老师的都喜欢说教，说过别人，就说明自己是对的，才会弥补过去被说教后不服的愤恨。
当我开始学习，并不断在生活中实践以后，才发现我不是总对，不能总对，甚至根本就没有对错，只有事实。
02 总以为自己懂得太多
昨天一个同事突然给我发了一条信息，她说：你记得之前你跟我说如何教育孩子，我总是说我明白，就是做不到。现在我知道我不是做不到，是读书太少了，少到我以为之前知道的已经够多了，谢谢你。
我笑着看信息，感觉很棒，毕竟帮助别人，受益最大的是自己，满足感不是那么容易得来的。
她以前认为自己总是对的，怎么说都很难入心。我就给了她几本书，看完后就发了这条信息。之后我就发现，她做的很好，最好的地方是她用了里面的方法，而不是看看明白就够了。
她的孩子是个对什么都不计较的人，原来的她认为这样会吃亏，现在的她认为这是大智若愚，你看，这观念的改变，不比死命的改变孩子来的合算和令人欣喜。
我跟她说：育儿的过程是自我疗愈的过程，我只是引你走上这条路，主要是你自己想要改变了，慢慢走，必将走向自我成长，自我探索之路。她很期待，我很庆幸。
到现在，我还有一种隐隐的感觉：我已经算懂得多的了。而实际上这种自以为是的想法便是一种无知。苏格拉底曾说：我所知便是我无知。真的是谦逊吗？还是事实呢？
我需要不断的提醒自己，我是无知的。否则真的会限制了这个世界的无边无际，也限制了自己的无穷无尽。我所能想到的边界，便是这世界的边界，因为这世界，是我的世界。
03 求量有何不对
我们总是会出现这样的情况，当多读书，求量时，被说成这样只追求数量和心理满足，真正吸收的并不多；而读的少时，又会被这种闲适松散的态度，磨了心性，反而不容易形成习惯。
可当我现在的需求就是量的时候，我就是想要满足量到质的飞跃又有何不可呢？
这半年的读书与学习，我改变还是很蛮大的，我会边看书边感受自己，让自己真切体会书的每个字，每句话，体会深刻的时候，阅读的速度反而加快了。
所以，不是说慢下来写感悟，就一定是对的，适合自己就好。
读书不是为了记住概念和文字，而是为了感受和顿悟，尤其心灵类的书，如果看到的同时自身就得到了净化，刹那间领悟了，这就是一种改变，而接下来的行为如若承着这份改变继续作用下去，这就是深度实践了。
能笔下输出，或者对面分享固然好，更重要的却是内心的真正接受和坦然，写和说如果仅仅是头脑的反应，那还是仅仅懂得了道理而已。
我的下半年计划就一句：
上半年就干了两件事读书和写，每天至少读书两个小时，一周两本书，至少写1000字。下半年能继续，今年便无憾了。
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