这一周听了语文课和英语课，临近期末考试，老师们都不怎么讲课。他们大都让学生做题讲题，听五六年级的英语课，感觉英语好简单，现在的小学英语比之前有深度，有些知识点我在初中才学过，但是，他们五六年级的现在就学这些知识点，这一周听课最大的感受是课堂上老师严格要求，而且老师讲课都很认真，基本功扎实，专业能力强。板书规范美观，教态自然从容轻松大方，普通话标准，重要的是，教师的语言抑扬顿挫，有重音，语速适中，能熟练的使用多媒体教学，能熟练的使用投影仪。
班主任对班级的影响是比较大的，班主任除了上课外，她还需要关心学生的生活、班级卫生和学生吃饭。学生不舒服了都找班主任，和班主任说。作为老师，尤其是语文老师，我们要严格要求自己，首先自身文学素养要高，文化修养也要高，其次要有一定的实践能力。具体来讲就是，语文老师要温柔漂亮，服装得体大方整洁，头发乌黑发亮，说话讲课语速适中，抑扬顿挫，有重音，普通话标准，板书规范美观，能按笔顺写汉字，能有感情地朗读课文。
最根本的是，作为小学语文老师，能教给学生怎么表达和怎么阅读。学生爱阅读善表达语文就差不到哪去。区别与其他学科老师，语文老师的传统文华素养要比较高，语文学习我们的优秀传统文化，小到平时与人交流有礼貌，关心别人；大到让学生熟记古诗词，熟记词语积累和名言警句。语文素养高的人阳光开朗坚强乐观，即精神面貌好，说话让人舒服，人缘好。语文与生活联系非常紧密，语文是其他学科的基础。
指导老师严格要求，让我觉得作为一名语文老师需要付出很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为语文老师，不仅要温柔漂亮，受学生喜欢，而且要基本功扎实，让学生的语文成绩优秀。指导老师要求我要认真备课，上课说普通话，不能急了就说方言，语速要适中，汉字的笔画要写对。她让我讲卷子讲习题，她让我改语文单元测试卷。
两位老师都是有教学经验的语文老师，她们都有自己管理班级的方法。一位是年轻老师，一位是教学经验丰富的中年老师。年轻老师带的班班长活泼开朗、学习成绩优秀、关心同学、听话的学生，经验丰富中年老师的班班长文静，学习好，打扮干净整洁。经验丰富的老师很重视古诗词的背诵和默写。年轻老师强化学生良好学习习惯的养成。
夯实自己的基本功，语速适中，说普通话！说话不要重复。把汉字笔顺规则熟记于心，写规范美观字，把二年级汉字结构熟记于心。课前认真备课，上课前强调课堂纪律，认真听二年级五年级语文课和三四年级英语课，讲课后要反思。反思促进成长和进步。
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