方寸之间——石向东特级教师工作坊
1.介绍
特级教师石向东
2.校长讲话
三中校长秦波讲话
3.高级教师讲人生
（1）佛系成长之路
高级教师彭咏梅
①一个环境:良好的环境是重要的成长资源。原来的三中，对老师没有要求，自己上课，于是自己做事——编地毯，由于被人偷走，受到鼓励，发现了自己的潜能。2002年学校改变，教育局组建一流的教师队伍，强烈的反差激发了自己的血性，血脉觉醒！
②一节赛课:教研员指定赛课，课从天降，领导给的任务不拒绝，以便缩短和优秀教师的差距，石向东跨学科指导，参加比赛一两次即可，发现自己的缺点，改变自己的问题。平心静气的磨好一节课，让自己各方面的能力都有所提升
③一节课题:最初目的是把课外的内容和课内的东西合并，2008年市级B类课题，工作中的思考，教改让老师工作性质在改变，工作从课堂延伸到课外，增加学生的评价方式。
教研溶于生活 让自己更爱自己的职业
感悟:最大的奖励不是你获得了多少奖项，评了什么职称，而是在这个过程中越来越爱自己的工作。
（2）于“方寸”的个人感悟
高级教师何远和
①初级成长期模仿，做自己，看到眼前。
②特级李煜老师工作坊:团队的铸就，贵人相助，用阵痛触发成长，建立五年规划。
③我的教学观:自己能成为学生思想的引领者。
感悟:唯有热爱方可抵岁月的漫长
总结:教育在于所有的孩子爱上你！
4.教师生涯
教师职业生涯要怎么过？
教师发展的一般规律
师生关系是好课的一个标准
工作坊的定位:研修共同体 一起成长
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