大家喜欢听故事，那就讲个和孩子有关的真实故事吧！看看这个老师是怎么处理的。故事有点长，逻辑可能不是很严谨。请耐心看完，谢谢您，也请谅解！因为看到上面茜茜妈妈班上的同学情况。
故事： 2017年9月的某一天，二年级有几个孩子集体向老师反应自己写好的作业不见了，连书都不见了，怎么也找不到。于是老师跟着孩子们一起找遍了整个教室和所有人的书包，结果还真找不了。孩子们怕老师打。老师安抚孩子们不用担心，老师会查明真相。
“这个老师是新来的”但也看出了异样。由于还不懂孩子们的习性，不敢抉择。于是找到了其他老师和校长商量。 唉，不是所有的事情都能如你所愿，老师们一听新老师说出了自己的疑惑和怀疑。用家乡话齐说：（又是那只鬼东西。）然后有又对新老师说 你去上课，我来处理。这时新老师心里突然不安。看着一个八岁不到的孩子在自己面前被带走。几分钟过后新老师假装去打水喝，走到办公室就看见那个孩子被扒了裤子在挨打，每一鞭像是打在新老师的心上一样。
不幸的事，第二天又发生了同样的事情。孩子的作业依然找不到，但这一次新老师有所作为了。他主动找到校长说这件事他要自己处理。
果然在新老师的耐心下，那个孩子说出了作业在哪！“原来孩子们的作业和书本偷放到学校外面的树丛里了，作业被撕得稀巴烂，书本被塞到一个树洞的下水道里，还好没水。”
那新老师到底是怎么做的呢？《新老师首先把孩子带到一个房间，这个房间不是办公室，而是老师们中午午休的地方。新老师把门关上，首先给孩子一个深深的拥抱，告诉他，你不用害怕！然后继续告诉孩子，我知道你为什么要把他们的作业藏起来，是因为你的作业没完成怕老师打，所以想找几个伙伴一起陪你，对吧》
“当然，这个过程是漫长的，孩子刚开始是不承认的。慢慢的承认了，还说出了藏作业的地址。”新老师又把那些被丢掉作业的同学也叫到了那个房间，然后把来龙去脉全部给孩子们说了一遍。然后再让他们每个人深深地拥抱一分钟，一秒都不能少。最后最重要的就是告诉他们这件事翻篇了，谁也不能说谁也不能讲。
孩子们的天性就是善良，它们深深拥抱，重重的向老师点头答应。果然他们做到了，而且那个孩子再也没有偷过作业了。
新老师每天开始早早的就在教室门口，每天第一件事给他们一个深深的拥抱，然后教他们给自己的父母写信，给他们的爷爷奶奶写信，甚至要求他们给新老师写信[偷笑]。
慢慢的慢慢的孩子们和新老师打成了一片，课堂上认真上课，课后有的孩子主动找到老师说，我可以叫你妈妈吗？ 有的孩子课后大声的叫着给老师新取的名字，有的孩子课后要老师抱抱，（他们都是留守儿童） 当老师和其他老师在比赛运动时，他们会大声的喊着老师的新名字加油！这种幸福当一生不忘，妙不可言。
往后这个新老师不仅仅只是一位老师了，他开始了走进孩子的心里，走进家长的心里。有空就去家访，跟孩子们的家长聊聊天。
时间是会给你答案的，真实不虚。这个学校的二年级是整个乡村13个学校的倒数第二，半年的时间新老师用心去浇灌这些幼苗，从倒数第二上升到顺数第一。新老师还得了300多块钱的奖金。
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