今天听吴军老师的专栏来信“休假旅游的意义”,很有感触,想跟大家分享一下学习心得。
要么读书,要么旅行,这个我们平常貌似熟悉的说法在吴军老师今天的信里得到了认证。
吴军老师说旅行和读书这两件事情是可以互补的,我也深深认同,读书不能代替旅行,陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,现在不单单是纸上可以获得知识,还有网上也可以,但我也时常觉得“网上得来终觉浅”,还是要面对面的交流,这就需要走出去。
每年几次参加大型师训交流就是一个认识和提高自己的过程旅行也不能代替读书,吴军老师说读完万卷书可能真比行完万里路的收获要大。所以二者缺一不可,可以合理安排,比如,读书可以每天进行,碎片时间都可以,比如放假这几天就要过年了,我也不方便去远处旅行,那就可以在家看更多的书,一天看完一本美术创意方面的书感觉真是好极了!而旅行则需要较长时间,当然收获也会不一样,我会利用更长的假期再去。
休假这几天除了周边转转就是看书,其实不只美术,任何东西付出都和收获成正比 人生也不是百米冲刺,赢在起跑线的未必还能赢在终点接下来说说旅行的意义,吴军老师说旅行的第一个意义是增长见识,亲身感受,是的,我们即使在书里了解了某人某事某地,但那毕竟是他人的视角,还是和自己有距离的,比如我们带孩子们去安徽游学夏令营,出发前我们会做功课,看介绍安徽的书,网上查找安徽的介绍,给图片画一下徽派建筑等等,但只有到了安徽,在真实的徽派建筑面前画出来的画才最有感觉。还有我平时不怎么爱画山水画,但去到太行山,面对那种有崇高气势的大山就特别想画,写意的水墨山水作品就自然诞生了。
前年的安徽宏村写生旅行的第二个意义是走出自己平时的圈子,在一个圈子呆久了容易麻木和封闭,所以要定期走出去接受一些新东西,对我来说,我经常把外出学习当成旅行,有时候学习完了还真可以安排一两天的游玩,比如去了山西参加黄发旺老师的师训后就去了平遥古城,去了长沙师训后自己又报了一个当地旅行社的长沙一日游,即使没有时间游玩也是离开了自己的舒适区去到了别处,都算是走了出去,我是个相对比较宅的人,我的圈子很简单,除了家人几乎就是学生、家长和为数不多的朋友和同行,本地同行也极少交流,但外地同行特别多,这是因为我每年都会外出参加全国性的少儿美术教育交流会和师训,认识了许多行业顶级专家和同行,这里其实也有吴军老师说到的旅行的第三个意义:让我们了解自己。通过和专家与同行的交流可以让我认识自己在教学上处于哪个阶段,不会盲目自信也不会固步自封。
读书和旅行,都是修行怎样旅行才能收获比较大呢?简单地讲就是要记录,当然记录不是到处拍照,表示自己到此一游了,而是要记录自己的想法。任何人出门旅行,一定会有想法的,把它们记录下来,就成为了人生的阅历。每年花个一两周时间,获得旅行的享受和收获,还是非常值得的事情。这点我也特别认同,我们带孩子们去夏令营除了用画笔记录,也还要填写游学手册,好多孩子回来还写了美篇记录自己的经历和感受,我自己也是如此,外出学习和旅行除了拍些照片,画点速写,还会做个手帐,写一篇简书或者美篇,这些记录就是我们的人生阅历,精神财富,只有不断积累,人生才会有厚度。
去年的安徽呈坎写生手帐正如李宗盛歌里所唱:“人生没有白走的路,每一步都算数”(我为这句歌词还专门写了篇简书,嘻嘻),人生的意义就在于我们可以读万卷书也可以行万里路,读书与旅行都是我们一辈子的修行。
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