逻辑后果是家庭和学校最为广泛使用的方法。父母和老师们可以从我们的讨论中发现什么是真正的逻辑后果，以及如何恰当使用。
在某些时候，自然后果和逻辑后果是恰当的、有帮助的、有效的。
自然后果和逻辑后果对孩子的作用可以是尊重性的、鼓励性的，然而却经常被误用或未被充分利用。在运用得当的时候，孩子们就能从中学到有助于他们以尊重和有尊严的方式培养责任感和义务感的大量东西。
太多的人都会错误的使用逻辑后果，包括我自己，逻辑后果错误的运用就会变成经过伪装的惩罚！
一旦有惩罚的介入，就有可能引起报复的循环！这是很可怕的事情。
判断是否正确运用了逻辑后果，那就需要运用逻辑后果中的四个R 相关、尊重、合理、预先告知！
相关指的是后果必须与行为相关，尊重是后果一定不能包括责难、羞辱或者痛苦。合理是后果一定不能包括借题发挥，无论从谁的角度看待问题都是合理的。须先告知就是要让孩子懂得她选择的某种行为将会出现的什么结果。如果在处理问题的时候遗漏了四个R中的任何一个，则不叫逻辑后果了。
当孩子的一些不当行为出现的时候，大人们似乎只想赢了孩子，当惩罚带来的短时间效果过后，仔细想想才懂得对孩子的伤害有多大！给孩子一个选择要比让孩子接受你给的选择往往更能解决问题！在自然后果中就可以看到这一点。
让孩子自己做选择，但是大人不要借题发挥，仅仅是让孩子做选择他们认为应该做的事情，对于结果他们自己也要承担！
看到这里我自己很后悔对于曾经管教孩子的方法不当感到深深的自责！对于孩子们出现的不良行为我曾经不知多少次对他们进行了变相体罚，而对于孩子来说他们做出的一切不恰当的行为只是他们自身成熟度的表现而已。
我们不可能要求还不懂事的孩子必须懂得什么是应该做的而什么是不应该做的！错误往往不在于孩子，而在于成年人如何正确的去引导！
网友评论