正面管教第五章当心逻辑后果
领读:明少,总结:帅妈
逻辑后果VS自然后果
家长决定自己要做什么,而不是让孩子做什么,让孩子体验自然后果,当然有些情况例外,需要避免孩子处于危险中,花时间训练孩子,当自然后果影响到其他人权利时要及时制止,当孩子觉得自己的行为不是什么问题时要引导。
逻辑后果:大人|其他孩子介入,创造对孩子有益的学习体验
逻辑后果的4个R
相关related:行为A——B
尊重respectful:和善而坚定,不责难,羞辱
合理reasonable:合理,不借题发挥
预先告知revealed in advance:预先让孩子了解会有什么结果
有效的逻辑后果:
1.转移孩子的行为至有用的(有贡献的)行为,而不是让孩子感觉更糟。
2.结合行为错误目的考虑
寻求过度关注——逻辑后果
寻求权利和报复——冷静期后或赢得孩子合作后解决问题阶段运用逻辑后果
自暴自弃——训练
3.责任与特权
特权=责任
缺乏责任=失去特权
逻辑后果对于处理大多数问题,并不是最佳工具,工具都是有限的,我们需要用心发现如何激励孩子做的更好。要求孩子做的好,家长自我要求同样重要,言行一致,和孩子一起成长。
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