学习如逆水行舟，不进则退。在曾经闭塞的年代里，古人从未曾因条件简陋而放弃学习，不仅有凿壁偷光，还有头悬梁锥刺股，在书中，在学习中，提升自我。
而当今的我们，获取知识的途径真是太便利了。有些软件可以帮助我们完成繁琐的检索，有些素材到网上搜索变回成百上千，有些学习在网上就能轻易获得。
试问，教师学习的意义究竟在哪？
一、不局限于过去。
作为教师，不能只局限于过去所学，将新时代的科技产物运用到教学中，就会让我们得心应手，多媒体的广泛使用已经给这一代孩子带来了诸多便利，我们更要运用好多媒体给我们的便利条件，让课堂不在只是一位老师、一块黑板。
二、提高专业素养。
以化学为例，书本中的一些实验具有一定得危险，或是产生有毒物质或是发生爆炸，这一类实验借助多媒体演示是更合理的选择，而有些软件可以直接模拟实验，更是让教学变得灵活和生动，但如果我们不学习这些软件，将无法在教学中享受这样的便利。
三、完善自我的教学风格。
自从知道了ccTalk,我开阔了眼界，每天的学习让我觉得再给自己充电，看到了别人的长处，我就要将所学运用到实际中，给自己的下一个学习定一个计划，更改之前的教学方法，逐渐形成属于自己的教学风格。
四、提高自我修养。
老师对于其他行业的区别就是“为人师表”，作为老师，一言一行都影响着孩子们的未来。在ccTalk中，我感受到了来自互联网的便利，来自阅读的力量，来自精做ppt的实用，来自朗读的魅力……每一次的学习，我都告诉自己，原来，自己还有这样多的不足，我需要进步，我需要砥砺前行！这样的我，仿佛是站在阳光下的太阳花，不断成长，不断提高。
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