六一儿童节是个很欢庆的日子，在这一天的前前后后，不管是小学还是幼儿园，都会举办各种晚会或者欢乐活动。
表面上不管是哪个学校或者幼儿园，是为了庆祝孩子们的儿童节而搞活动，但实际上这正是他们的一个廉价的硬广。为什么要这么说呢？因为所有的活动节目都是由孩子们表演的，这正是举办方向家长朋友们展现实力的机会。举办方会通过这个节目证明给家长、朋友、亲戚们看，他们在台下观看他们的孩子在台上的一举一动，都是“我们”培养出来的，你们的孩子在这里会越来越优秀。
但是家长朋友们并不知道，孩子们在台上表演的短短几分钟时间，孩子们都是如何的刻苦练习。在这个练习、彩排的过程中，不管孩子们是否愿意与否他们都是完成老师交的动作。如果他们不安排练老师的要求做，老师会不断地批评、威胁，吓唬他们，如果不练好就不怎么样等。
我始初不明白那些老师为什么要这样要强破孩子，直到接近演出时间的一次彩排，我班上的孩子表现最差，我也因为这事被领导批评，说这样的表现家长会有对比，会不满意，家长会认为是老师不行，老师不行意思就是举办方不行。
当我回去返复回想为什么同事们强破孩子，责骂孩子，但是孩子们有所表现，领导也可以原谅他们的方式，而我确是被批评，我才明白其背后的意义。实际上学校招的是家长而不是小朋友，只有家认可了才会把孩子放在这里。
就算明白道理但是我还是不愿意强破孩，我只能一个个做孩子的思想工作，加以引导，告诉孩子们，爸爸妈妈都会来看他们表演，他们表演好了就是爸爸妈妈的骄傲，爸爸妈妈会很开心，另外再设有部份奖励给孩子们。
正是因为不同的方式，表演当晩，有个别的孩子平时都练得好好的，到上台的那一刻就是不肯上台，也有的在台上表情不太好地完成了动作。家长们接孩子的时候会问：宝贝你刚才跳得真好，可是你为什么不笑呢？值得庆幸的是我带的孩子们都面带笑容，很欢快地在台上表演，下来就问：“爸爸妈妈你们觉得我表演得好吗？”孩子们开心，家长自然就满意。
活动结束后，我对自己说，我以后一点也不想参加我孩子的什么亲子活动啊，六一啊等等，因为我不希望我的孩子在小小年纪就变商业化，而失去了童真。
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