新年，与孩子的交往

新年，与孩子的交往

中午陪着孩子去外边吃饭，说到岁末年初这个话题，孩子说，又老了一岁。孩子都老了，我岂不是更老？那抓紧时间回忆，这一个月，岁末年初，我为孩子做了什么呢？

在小区门口接送。接到孩子，总是找机会偷偷挽着孩子的胳膊，边走边聊。送孩子坐学校班车，班车到了，随车的老师出现在门口，说路上绿化，所以晚了一会。我对老师频频点头，又向开车的师傅示意，车门缓缓关上。我目寻车窗里边的孩子，似乎都有点像，又不是。车厢靠后的位置，孩子坐在车窗边，我看到冲着我的笑脸。

吃。陪孩子吃了两次兰州拉面。兰州拉面是孩子认为的美味，胜过所有的炒菜。除此之外，就是家里做的炸酱面、馅饼和排骨了。

医疗。前段时间，去工商银行窗口取了孩子的医疗社保卡。这天早上，去社区医院申请了定点，挂号，找医生看鼻炎，开了一盒药。看鼻炎的事情说了几个月，孩子始终不愿意去，我此前也没有下定决心。

阅读、看电影。家门口新开了大书店，于是带孩子过去逛逛，主动说可以随意买。孩子在书架间漫步，左看看，又看看，选购了好几本。然后一起坐在靠窗的椅子上，晒太阳，看书。偷拍了几张孩子的照片，被发觉，孩子都有点生气了。送孩子去看了一场电影，《寻梦环游记》，孩子回来后把故事情节讲给我听，特别爱唱电影里的“remember me"。

参加孩子学校的元旦晚会。孩子有两个节目，一个是弹吉他，一个是集体舞蹈。我在第一排前边的草坪上，压低身体，拍照。晚会快结束的时候，自己起身，却发觉很费劲，这样的姿势让自己的腿脚有些难以承受。正如孩子所说，又老了一岁吧。

生活和学习习惯。提醒孩子对老人问好、说再见。提醒孩子端正坐姿。提醒孩子睡觉、起床。一段时间以来，孩子周末两天都写作业，做做玩玩，一会看手机，一会看IPAD。反复沟通，这两周终于能够在周六完成作业了，一方面可能是作业量少了，一方面与督促提醒有一定的关系。

一起笑笑。在我们等学校班车的时候，孩子拿着我的手机，用高德软件搜索广东到北京的路线，选择了步行，软件显示：步行路程过长，建议采用其他出行方式。孩子看了，哈哈大笑。孩子还用“形色”软件自拍，显示是芭蕾舞兰花，软件说“你长了一张小巧的V脸”，并解释说“芭蕾舞兰花像穿着白色短裙的少女，摆着一个标准的芭蕾姿势”。孩子看了，大笑。孩子给我拍照，显示是梨花，解释说“江东子弟多才俊，皎如玉树临风前”。孩子看了，笑个不停。看来，软件也会哄人逗人高兴！

在医院，我让孩子自己挂号、交费。在面馆，我让孩子自己去说吃什么。有时我接手机或者说话，孩子提醒我声音大了，我却浑然不觉。是孩子嫌弃，还是在教育我？我也在思考。

这就是这一个月与孩子的交往。