当我们知晓雕塑艺术给我们带来的三种审美感受，便会理解艺术对于我们审美能力的提升、内心境界的升华、精神世界的净化。这便是美育所能给予每个人的关键作用。
美育应顺应时代需求，适时地建构生态美育体系。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在战略和全局的高度，对生态文明建设和生态环境保护提出一系列新思想新论断新要求，为努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，走向社会主义生态文明新时代，指明了前进方向和实现路径。
生态美育是从教育全局考虑，解决生态危机的重要举措。而生态危机深层次上意味着人与自然、人与社会、人与自身关系的失衡。
不仅仅是通常意味上的经济、社会的发展、科技的运用等因素。生态美育的核心价值即在失衡中寻求平衡，也即通过美育建立对美的自觉，唤醒人类本质中对美的渴望。
三
随着大众的物质财富的极大满足，对于精神世界的需求日渐增大，我们总是会将对美好生活的追求挂在嘴边。
但，在追求美好生活的道路上，我们还需要注意什么？
第三届平遥国际雕塑节以“生态美学”为主题，在新冠疫情席卷全球的当下，作为地球村的一员，在追求自身美好生活的同时，我们应当深入思考如何挽救陷入生态危机的地球，以求得地球生命共同体的可持续存在和健康发展。
满足自身的愉悦，不应该以破坏生态环境为代价，这是我们过去三十年快速发展得来的教训。所谓“绿水青山，就是金山银山”，对于“生态”的正确审美理解与保护，是摆在人类面前最为棘手的问题。
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