科学鱼之——《岩石的变化》

上周我们学习了有趣的《热胀冷缩》，知道了生活当中有很多关于热胀冷缩现象。并且能够结合生活实际运用热胀冷缩现象。让孩子们不仅学会了理论知识，而且知道动手做实验，掌握热胀冷缩现象！

科学鱼之——《岩石的变化》

那么，今天吴晓老师又将带领孩子们走进科学鱼王国里去探索新的科学知识——《岩石的变化》，吴老师上课时让孩子观察了幻灯片上的一些岩石照片，并且让孩子们对比一下两幅岩石图片，看看它们之间发生了变化？岩石的变化又跟什么因素有关呢？通过让孩子们思考和猜测，岩石的变化可能跟温度有关。并且出示了岩石所处环境的气温变化表，一天当中最高气温达到37℃，最低温度27℃。岩石发生了变化真的跟温度有关吗？这只是我们的猜测而已，吴老师通过实验来验证我们的猜测。她拿出一块很薄的岩石放在酒精灯上加热，第一次加热这块岩石受到高温就变得特别脆，吴老师手一掰就分成两段。吴老师拿起来一半的岩石进行了第二次加热，岩石的形状又发生了变化，变成不同的形状。吴老师通过实验证明了岩石的变化跟温度有关。

科学鱼之——《岩石的变化》

吴老师在课堂带领孩子们观察了不同的岩石，还让孩子们明白岩石的受到长时间的冲击形状也会发生变化，比如:大海中的礁石受到长时间的海浪冲击，滴水穿石等，经过很长时间，岩石的形状也会发生变化。并且吴老师也通过了实验证明了这一现象。

科学鱼之——《岩石的变化》

这堂课孩子们不仅认识了不同的岩石，还知道了岩石经过长时间的碰撞会改变他的方向，岩石发生变化还跟温度有关！这堂课培养了孩子们动手操作能力和认真观察事物的能力。