科学鱼惊喜多多！
一、科学鱼助教团队
科学鱼助教组：梁正仙、付宗念；
坚实的后盾：果冻老师。
二、打卡情况。
打卡人数：108人
优秀小打卡26人
我们上榜啦！
科学鱼课上精彩展示！孩子们玩得不亦乐乎！他们脸上洋溢着的灿烂笑容，就是给我们最好的礼物！
精彩瞬间1
精彩瞬间2
精彩瞬间3
精彩瞬间4
精彩瞬间5
精彩瞬间6
精彩瞬间7
优秀小打卡1
优秀小打卡2
三、打卡发现的亮点：
（一）大部分老师运用图文匹配的方式记录下孩子们成长的精彩瞬间，利用视频树立了孩子们努力成就最好的自己的意识；
（二）助学老师们对孩子们的学习特别上心，在科学鱼课上，尤其是对孩子们好奇心和求知欲的保护，并积极培养孩子们不断探索科学的精神；
（三）学习不仅仅是学生的事，助学老师也参与到学习中来，言传身教；
（四）大部分老师，在课前做好充分准备，并融入自己独特的想法，新颖的做法，在原有课堂上“添油加醋”，教学设计让人赞叹不已！
（五）条件艰苦的地方，材料无法备齐，助学老师们没有放弃学习的脚步，而是就地取材，身边有什么可以利用上的工具、材料，统统搬到课堂上！
四、打卡中发展的问题：
（一）小部分老师未修改打卡昵称，并提醒打卡昵称应为：姓名+地区+学校；
（二）存在抄袭现象，并提醒教师：要有自己的独特见解，更好；
（三）存在打卡内容、图片与打卡主题完全无关；
（四）打卡者不是助学教师，已提醒今后统一由助学教师打卡；
（五）部分教师打卡图片较少或者是对课堂介绍不详细，一句话两句话就草草了事。
五、解决问题措施：
（一）耐心地提出自己的建议；
（二）提醒教师修改打卡昵称；
打卡规则
（三）不吝啬鼓励，尤其是对新加入的学校，给予他们大大的鼓励，培养他们的自信心。
六、自身存在的不足：
（一）由于是第一次做助教，很多地方模凌两可，就不停的咨询组员，直到弄明白为止！有时候因方法不恰当，导致工作效率低。
（二）总是忽略细节问题，得重视。细节决定成败，付宗念和梁正仙老师决定在2018多彩助教群和多彩助教一家亲两个群里爬楼梯，看看是否错过重要通知，以及再次回看2018互加多彩助教第一次培训和2018多彩助教第二次培训，反省自身存在的不足，找到一套适合我们科学鱼助教组的工作方法，提高工作效率！
七、未来的规划：
1.把助教工作化整为零，分工协作，我和梁正仙老师共同负责打卡，一前一后，发现优秀的小打卡就发到科学鱼助教群里，有时间彼此多看看优秀打卡，看看是否存在抄袭现象，以免将抄袭者列入优秀榜单；
2.付宗念负责简书的撰写，把握好简书的质量；
3.梁正仙老师负责暖场PPT制作和美篇.
优秀小打卡发到科学鱼助教群方便收集整理资料！尽管现在还处于摸索阶段，既然选择了做助教，就得竭尽全力做好助教工作，不辜负大家的期望！一分耕耘一分收获，助教路上容不得半点马虎，若敷衍了事，那就是对一群志同道合的朋友不尊重，也是自己一种不负责的表现！
不求最好，但求更好！助教路上，我们努力着、拼搏着，我们有一路的故事，一路的惊喜！
科学鱼助学老师们须知：
课前准备
科学鱼课表1
科学鱼课表2
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