我们如约来到这温暖而神奇的地方“充电”，今天我们探索自己在育儿过程中用过的管教方式。
在生活中，我们对待孩子的管教方式几乎是不假思索的，也从来没有意识到或者从来没有机会反思这种管教方式会带来什么样的后果。可是，当我们角色扮演的时候，扮演“孩子”的一方给我们反馈他们的感受，结果往往是我们没有意料到的。比如，当我耐心地轻声细语地说明父母的不容易、家族的重望以及学习的重要性时，对方惊讶于原来说教也可以这么温柔，同时她也表达了自己的感受是沉重、愧疚，会按照父母的要求去做但不快乐，观察者总结：这样温柔的说教，将养出“不快乐的乖孩子”。我就是这样的孩子。
而惩罚、奖励、冷漠、威胁等等我们常用的管教方法，看似眼前立马有效，殊不知，其长期使用的后果是极其有害的。
唯有坚持正面管教的核心理念——和善与坚定并行，才能着眼于孩子的未来，培养他们的生活技能与品质。当然，这个过程是缓慢而富有挑战的，若非有勇气且有智慧的父母，是万万不能坚持的。一旦你愿意为了孩子的未来而改变自己时，孩子给我们的回报往往是喜人的。
已经连续第三次走进家长课堂的智慧妈妈LM，当时是因为遇到女儿青春期叛逆的困惑走进课堂，今天又给大家带来了惊喜：她那上初中的女儿和她的关系越来越亲密了，而且有个非常大的改变，就是对自己的学习有主动性了！以前是她要几次三番地催促女儿查成绩，现在是女儿主动去查；女儿对已经有所进步的成绩不满意，还计划着怎样才能继续提高。女儿的这些变化，是她走进家长课堂以前想都不敢想的事，现在真真切切地发生了，她觉得无比幸福。
所以，当孩子出现“问题”了，父母首先要勇于在自己身上找原因，努力学习自我成长，你将发现原来的“问题”消失了，而你又遇到了更好的自己。
如此幸事，何乐而不为？
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