今天下午,午睡结束后,周老师很迟才下来,原因是后面还有五六个孩子需要她照顾,其中包括经常迟迟不起床的洋洋和啊哲。为什么她们总是喜欢等周老师一起下教室?而不是和我们带班老师一起下来。难道就是她们喜欢赖床?还是只单纯喜欢和周老师一起?
我是期望她们和伙伴们一起下教室,因为和伙伴们一起拉手拉衣服的过程中,会和不熟悉的人有肢体的接触,会出现拉拉拽拽地碰撞,这或许对孩子未来的人际关系带来好处。
曾经听莫教授的讲座,他提倡幼儿多进行激烈碰撞地游戏,让幼儿从小接触这种竞技性的活动。这让我想到自己和我的大哥,我们都不喜欢像篮球这样的体育项目,因为在活动中会发生身体的激烈碰撞,这是我们不喜欢的。成年的我们,人际交往方面都存在诸多的问题,我的大哥的情况更加严重。
在农村的家里,他竟然没有一个朋友。在赌博成风的农村,我大哥不抽烟不喝酒不赌博,以至于他不出门到人多的地方,人多的地方就是赌博的地方。
能否在幼儿期,通过干预,让幼儿喜欢和人的肢体接触呢?
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