昨晚五楼一家就来了
说让两个孩子聊聊学习
妞妞初三，我们儿子高一
因为时间有限
儿子必须要洗澡
约好今天上午再联系
今天上午
已经九点了
儿子还在酣睡中
给邻居发了信息
讲明了具体情况（起的晚 写作业 早离家）
一致达成 下周再聊
五楼妈妈发来信息
就妞的情况想跟我聊聊
下午送完孩子回到家
她如约来到我家
聊了近一个小时
我也收获了很多
依邻居所言
妞自认为数学投入了大量时间
仍然是 会的题老做不对
周末拉着妈妈唠叨不停
甚至耽搁了写作业
语文成绩不知道怎么提升
……
我们总说爱孩子
当孩子向妈妈诉说自己的担忧时
妈妈说孩子传递的负能量
让自己也焦虑了
妞的确比我儿这个阶段成绩好
但坚决不能这么说
只能说差不多
免得妞骄傲了
孩子有成绩
不能太肯定
孩子你说数学用的时间多
我偷偷观察后发现
你一个小时只做了两道题
孩子能不焦虑嘛
孩子之所以老拉着妈妈唠叨
内心焦虑恐惧呀
想让孩子成绩稳定
心必须得先稳定
孩子对自己有了信心
心才更容易定下来
昨天接到邻居信息
回去后她反思了
后来跟妞妞聊了聊
解决了妞焦虑的大部分问题
妞的心稳了不少
孩子要的并不多
就看家长有没有给的能力了
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