大妞小学三年级，学校组织“英雄小故事的演讲比赛”，她向来认真对待老师布置的每项任务，这次也不例外。周末和爸爸一起准备了资料，周一汇报给LIU老师。午饭期间我问她，演讲入选择了吗？她说，还不知道，但好像其他同学都没准备。晚饭时，听她讲，WAN老师让她念演讲的内容，提出了两点修改意见，并建议她最好脱稿。而且WAN老师告诉她比赛时间是明天中午写字课时。于是我们都认为大妞是要参加比赛的，所以晚上她把演讲内容全部背下来，大约10点才去睡觉。
第二天午饭间，她说，演讲比赛LIU老师让另一个同学参加。我问原因，她说，LIU老师让她和另一个体同学各自背一遍准备的内容。LIU老师说她背的有些不熟练，而且准备的内容也不如另一个同学的。我当时听到她这样说，感到很失望，也替大妞感到委屈。大妞说，昨天WAN老师并没有找另一个同学去念，因为她和另一个同学都在学校托管。我感到有些蹊跷，发微信私信给LIU老师，主要是让老师解释下都已经告诉我们参赛时间了，怎么又中途换人，怎么安慰孩子。老师没有马上回复，但下午在班级群里发了大妞站在讲台上背诵的短视频，并夸奖大妞讲的有声有色。紧接着LIU老师就改了其他话题，并发照片刷屏，大妞的视频很快就不见了，而且并没有发另一个同学的视频。我以为老师为了安慰大妞让她上台演讲，我还有私信老师表示感谢。可是晚上回家听大妞说，LIU老师让她和另一个同学分别到讲台上演讲，她是全程背下来的而另一个同学后半部分是读下来的，还让全班同学投票，巧的是票数21：21。即使这样也没有改变结果。我突然明白了没发另一个同学的视频的原因。LIU老师回我私信说，当她告诉大妞要让另一个同学参加比赛时，大妞哭了，她心里也不好受。最后还不忘记夸奖大妞一番。但大妞始终都没告诉我她哭了的事情，我更是替她感觉到委屈，大妞这次真是伤到了。到此，我真不想把虚伪这个词用在园丁身上。
身为社会人的我们大体明白原委，为不使孩子对老师对同学有偏激，我和她爸开导她，要享受这次在讲台上脱稿演讲的过程，这是最难得的锻炼机会。偶尔一个人对你的评价不代表什么，重要的是做好自己。
第三天中午她说，另一个参加比赛的同学得了二等奖。大妞向她表示祝贺说，经过几次比拼你终于得了个二等奖。对方先是哈哈大笑，后又说，你这是在贬我吗？大妞说，你还挺有自知的。对方无语。我到觉得大妞挺沉得住，点到为止，其余的自己领悟。这位参赛同学从另一方面讲应该感谢“陪练”的大妞。
孩子的世界是纯洁的，才只不过是小学三年级，只不过是一个校内演讲比赛。好吧，班主任的权力也不过如此，希望我家大妞今后能越挫越勇，用实力说话！
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