下午给一个男生上课,快结束的时候,我提问了他这节课学习了什么。那个学生说的磕磕绊绊的,我就让他又背了一会书,稍后再提问。
总体说的意思也对了,就是不太完整。我知道数学不是考背诵,而是考理解,但是这个学生需要有人来监督,自觉意识需要增加。
最后的时候有一个公式他说出来了,我就想再给他深化一下,出了一个题让他运用这个公式。这个学生开始还在算,最后表情就变了,想要哭一样,我就有点心软了,真的。
最后这个题还是我给他讲了,还给他说了好些话,总是就是鼓励的话语,毕竟我也不想这样的,只是想让他操心点自己的学习而已,但愿他可以理解吧!
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