《解忧杂货店》中，有个学生咨询浪尺爷爷：“如何考高分？”记得浪尺爷爷回复道：“举行一场关于你自己的考试。”大多数学生，都希望自己能够取得高分。我们做老师的，也希望学生考高分呢？
这次的语文考试，我特意设了3分书写分，根据学生书写情况进行加分。考试之前，我说：“这次考试有3分书写分，能不能拿到，就看你们字写得怎么样。”
“拿得到，拿得到。”班上一片兴奋。
考试结束，今天统计，九十分以上的尽然有20个，向东和祁涛四十多，比上次进步十几分，鹏86.比上次进步20分，松考了91，杨欢也考了85.5。海芳，乐乐，婷婷几个成绩好的，这次分数就更好看了，都是98左右。
如果在100分制外，我们另外设些加分因素，比如说：书写，又比如说，一个星期都及时完成作业，上课认真，兑换加分卡，最终都加在单元测验分数中，学生考试就会高很多，学习成绩好的，考个100多分，不知道该多高兴；成绩差的，如果平时努力，这项加点，另外一项凑点，说不定就及格了；中等的，八九十分，就没什么问题，测试就与平时成绩真正挂钩了。
从小学生角度考虑，这个方式会激发学生学习的积极性，特别是对学习相对较弱的学生，有些学生努力一段时间，没有进步，可能就放弃了。如果采取测验分数与平时学习态度相挂钩，至少对于努力但是暂时成绩不好的学习，考试分数就不会太差，某种程度能够激发孩子继续努力，只要坚持，成绩肯定能够提高。
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