片段主题：初级学习者的特征
片段来源：《这样读书就够了》
R:
把书本当作权威，认为学习的主要任务是从所呈现的材料中找出正确的答案。
认同“知识改变命运”，认为学习的目标在于通过考试，学习的成果在于拿到证书。
把浏览知识的数量当作学习的收获，视各种知识大赛的获奖者为偶像，认为每年阅读大量图书且都能记住的人是牛人。
把读书当成一件高尚的、纯粹的、脱离了低级趣味的事，所以不太瞧得起跟致用有关的书，唾弃“有些书不需要从头到尾读”“让书为我所用”的提醒，一律斥之为“太功利”。
在工作很多年后仍然提起自己的大学是多么一流，即使自己引以为豪的“学习能力”在职场中和生活中并没有什么用。
在发现学习效果不好时，指责老师讲得太浅，书写得太差，译文质量太差等。在生活和工作中的实际问题难以解决时，抱怨 学历不够高，睡觉和起床不够早，看手机时间太多……
初级学习者可以参与拆书帮现场学习，在拆书家的主持和引导下，有效地学习致用类图书。
I:
“书是人类进步的阶梯”这句话大部分人都知道，很多人冲着“进步”把书买回来学习，想更好地提升自己。然而真有那么多人是有进步了吗？
朋友小杨很爱学习，看到热销书便买了回来，家里可以说的上是“微书店”。但是很多书却束之高阁，没有拆封读过。问他为什么？
他也说了很实在，一本书看了一半，没看完再去看另一本不太好，会影响到学习力。这些国外翻译的书很难看懂，语法结构和国内的不一样，看了一会就头痛，要读上好几遍才能懂点点……
我们小时候读书，老师要求我们把书全部读完，而且要读得滚挂烂透，这样读才能记住书中内容，才能理解书中含义。这种读书方式一直延续至今，没读完一本书，就不算读书。
有些人自以为读了很多书，说起话来一套套的，让人感觉他饱读诗书。然而他自身却没有丝毫改变。这种人属于“理论家”。
有些人为了在职场和事业上有发展空间，报了一些线上学习营，给自己赋能。结果钱花了，要么学不下去，要么啥都没有学到，半途而废。
其实，这些读书学习方法是最原始的，用最传统的读书方法。书读百遍来其义自见，虽然理解其中意思了，但是对自己有帮助吗？只是用来夸夸奇谈。
成人的学习，是选择对自己有用的，使自己在职场或者自己追求的事业中有帮助的方法来学习，以知识点促进自己，而不是以知识面来学习。
如何掌握以点促进自己的学习呢？拆书帮拆书家引导学习的方式是有效的学习！
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