你还在为孩子上小学而焦虑吗？

谈起家庭教育，我们常常想到的是“不要让孩子输在起跑线上”，很多家长从小就让孩子上各种兴趣班、学习班。

其目的就只有一个，就是能进一个好一点的小学。

然而进了小学，竞争的心态让很多家长显得更焦虑了，每天敦促孩子做作业，上补习班。希望孩子能走在同龄人的前面，而孩子玩耍的时间则越来越少。

孩子需要学习，但也喜欢玩，那鱼和熊掌，是否能兼得呢？或许换一种教育方式，更容易培养出出色的孩子。

你还在为孩子上小学而焦虑吗？

《陪孩子走过小学六年》这本书的作者是刘称莲，她跟我们大部分家长一样，也是一位普通的母亲，却培养了一个品学兼优的女儿，被北京大学录取。

那我们来看看生活中，她又是如何来培养她女儿的呢？

第一、激发孩子的学习欲望

整个小学期间，每周日是她们的家庭日，这一天她们总能放下工作和孩子一起活动。通常，她们会先择亲近大自然，带孩子去爬山。

有一年的秋天，她们在爬山的过程中，见女儿突然停了下来，小心翼翼地把手放在嘴边做了个“嘘”的动作，就蹲在地上低头观察了起来。

她观察到三只蚂蚱，其中有两只正在打架，而且打得非常厉害。双方一会儿用嘴咬，一会儿用带有锯刺的腿互相蹬。而另外一只蚂蚱则作“隔山观虎斗”状，在一旁一动也不动。

原来，是两只雄性蚂蚱为了一只雌性蚂蚱在做决斗。

整个过程持续足有半个小时，女儿非常专注，时不时地问妈妈一些问题，妈妈也趁机给她讲述一些关于昆虫的知识。

这爬山的过程，真的是一堂特别生动的自然课，比起我们在教室上课可要精彩多了。

这种真实体验，充分调动了孩子的观察力、注意力、思维力和想象力，且激发了孩子进一步探求知识的欲望。

你还在为孩子上小学而焦虑吗？

第二、培养孩子坚持和忍耐的品格

我们知道爬山，在各个方位看到的风光会有不同。越往上爬眼界越宽阔，看到的景致也会更全面、更壮观、更美丽。然而，也只有少数人能坚持登顶。

在爬山的过程中，每当她女儿感觉有点累想放弃的时候，她都会这样告诉孩子。于是，她女儿每次都能坚持爬到山顶。

在那一刻，孩子也为自己的坚持而能看到别样的风景而自豪，在心中悄悄地埋下了一颗坚毅的种子。

第三、融入集体，建立良好的人际关系

生活中，她很注重运动。无论多忙，都会抽时间带孩子一起去运动，比如滑冰、跳皮筋、打羽毛球等。

在运动的过程中，除了强健身体，运动技能的习得之外，可以帮助孩子更好地融入集体、建立良好的人际关系。同时，还能锻炼孩子与人协作的能力、缓解情绪等。

你还在为孩子上小学而焦虑吗？

所以说，小学期间除了让孩子学会做各类习题试卷，我们更应该注重培养一个人一生都应该具备的良好品质，这将使孩子受益终身。比如：

1、培养孩子及时、高效完成学习、作业的习惯，多余的时间全部归还给孩子自由安排，可以找小朋友一起玩耍，也可以出去运动等；

2、增强亲子之间的互动，可以设置家庭日，每周到室外吸取自然界的养份，培养孩子开朗活泼的性格。

3、拓宽视野，让孩子能更好地融入这个社会大环境，逐步形成孩子自己的价值观。

孩子的成长是自然且独特的，就如一个小花苞，我们只要给予充足养分，该浇水时浇水，该施肥时施肥。

你还在为孩子上小学而焦虑吗？

让她生活在爱和自由里，她的生命力会得到自然绽放，我们只需静待花开。

让我们放低期许、放慢脚步、放松心态，一起陪孩子走过快乐的小学六年吧。