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打卡day11

打卡day11

作者: zh要努力 | 来源:发表于2019-03-14 21:26 被阅读0次

文本中的特定模式?

我想大概可以从小学阶段的低中高段区分

也可以根据分体区分吧

低段孩子的绘本阅读和写话 就可以借助这样的形式 提高孩子的阅读兴趣,提高表达能力。

而如今见到的高段孩子嘴巴撬都撬不开…很难实施sad~

但今天很开心~等会儿就和我的宝贝分享hh

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