昨天一位特别优秀的本科院校老师和我的一段交流，也谢谢何老师对我的鼓励，同时也越发理解我们身处一线的老师为难和学校的不容易，线上课程到底怎么上，通过怎样的方式上，上多久，学生的吸收和反应如何，我们应该怎样去坚守和前行，我想每一个负责任的老师都在思考和抉择。
网络教学第三周，我一直坚持线上直播，内心也有大压力，因为45分钟的在线直播课我们如何牢牢抓住学生的思路跟着老师走，并且老师真正把自己每次课核心内容让学生懂得，理解甚至践行，是不容易的，同时在线直播课也出现了这样那样的诟病，并且带来了很多话题，学生也面临这样那样的困难，我为什么坚持下来，完全来自于学生的热情参与和积极表现。
何老师前天就和我沟通想进入看看我是如何直播课，曾经和何老师一起学习过，被她的严谨，认真，对待事情一丝不苟的态度所打动，我还是有一些压力的，毕竟同行的加入，不过想想自己平时怎么做我也照样去呈现自己如何在线直播罢了，晚上何老师和我分享了她的感受和在线教学困惑，深深理解疫情下老师的不易，和她的交流让我坚定自己目前的授课方式，其实很多人会不理解在线直播一节课学生会受得了吗？还可能有少部分同学因为网速，流量等问题都会有很大困难。
其实正是因为学生的表现，学生积极参与，学生回馈和反应，学生的感受让我努力坚守每一次直播，还好学生们不用每门课都进行线上直播课否则他们的热情也会被湮灭很多很多，毕竟人的精力是有限的[偷笑]。
课程不同选择线上方式也会有一些不同，我这门课实用性强，礼仪是我们生活中特别容易引起共鸣的内容，因此同学们很容易被带动和感同身受，也很容易理解，懂得我分享的内容，因此我们在教与学的过程中很容易引起共鸣产生化学反应。
教学相长，我们不可能教好每个学生，当我们学生表现出足够的求知欲的时候，每一个老师也会被打动被感染，我们在教学过程中的热情和激情也很容易被调动，谢谢我的弟子们每次提前学习，每次认真的准备，每次课堂的积极热情参与，你们的努力也会改观一些人对我们高职学院学生的看法，我相信学生们的努力和用心也会让每一位师者励志前行，不忘初心玫瑰][玫瑰][玫瑰]。
网友评论