今天我和乔宝贝一起去图书馆，由于语文科目中有文言文，所以我借了一本古代汉语常识20讲，上周日乔宝贝借了四本大中华寻宝系列漫画书，今天本想另外再借几本，可是没看过的那几本没在图书馆。我在微信公众号里查询时，发现有另外一套大中华寻宝记，就找来放在了乔宝贝面前，这一系列大中华寻宝记共四本，每本180到190页，基本上都是文字。乔宝贝看完手中的那本漫画以后，看到了这本都是字的书，发现书名也是大中华寻宝记，好奇地翻开后就产生了兴趣，因为这套书跟原来看的漫画，属于同一个系列，属于原来漫画书的升级版，乔宝贝开始看了之后一发不可收拾，极力要求把这一套书全部借回去，最后乔宝贝一共借了六本书（含两本漫画）。截止洗澡前已经看了四本半。
乔宝贝的阅读史可以追溯到出生前，他还在肚子里时，我就给他阅读胎教故事，出生后他醒着时就给他看字卡图形卡，以及读简单的绘本，最开始买的是精装版绘本，后来买简装版绘本，字数从少变多，主要是我读她听。
认字的话，是在阅读的过程当中，以及做游戏或生活中学习的。我买了一套类似多米诺骨牌的识字木牌，我和家人把他当做亲子游戏的工具来利用，就这样认识了一些字。另外，我们出去玩的时候遇到标志，遇到字都会跟他讲，他觉得很好玩，次数多了，就记住了。更多还是在阅读当中认字，大部分绘本都读了几十上百遍，其实读到后面他自己都记住了，只是习惯性让我读。
直到今年暑假期间，乔宝贝看了电视剧西游记，我带他到图书馆借了一本带拼音的西游记，他分两次读完了。虽说有拼音，但他拼音没怎么学？主要还是靠认字。之后我给他借了一本封神榜，因为他看过封神演义这部电视剧，所以看起书来也没什么难度。之后我带乔宝贝回她外婆家，表哥表姐有些带拼音的书，比如鲁滨孙漂流记、夏洛的网，他开始自己看书看得津津有味。回来之后我就完全解放了，从图书馆借回来的书没再要求我给读，自己就翻完了。至此，乔宝贝实现了自主阅读。
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