阅读专题，分析人物

作者: 骑行作家 | 来源:发表于2024-01-12 22:52 被阅读0次

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家长好，语文小班第二课给同学们讲解《阅读专题——分析人物形象》。

教学目标是学会从多个角度分析散文中的人物形象。重点掌握分析人物形象的思路和答题格式及相关注意事项。

我们先用生活中令你印象深刻的人导入，他们可以是熟悉的、陌生的，或者奇葩的，都可以。让同学们去大胆表述，用上恰当的词语。我们也引用经典的文学作品，概括他们的性格特点。接着通过一篇冯骥才的《长衫老者》来发表自己对他的看法。一开始，同学们是不能用上恰当的词语去概括的，于是我们引入方法，从正面描写、侧面描写、故事情节、评价和背景等综合地去概括人物。并把常用答题格式（人物性格+结合情节）用例子去讲解。同学们都是能明白的。也一起把长衫老者形象分析出来了。

后面我们看《无问西东》彩蛋，读懂中国人风骨。再看清华“永远的校长”梅贻琦的人物传记。把他身上的优秀品质简要分析出来。也让大家积累人物形象常用词语（性格类、拼搏类、职责类、品质类、大爱类）。

在实战演练里，让他们去写孙犁的《菜虎》的人物性格，