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点开《文字的力量》专题，阅读美文并助力。今天两篇美文通道：《大人物的舞台 小人物的世界》和《 放手浮生了尘心》。
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昨天助力的两文《尼采：我的世界，我的孤独》和《烟火气息》，此时实时榜单排名第25和30名。
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用心阅读交流是给写作者更大的奖赏，也是给自己的成长增加养料。开启今天的阅读：
1.小尘老师读《大人物的舞台 小人物的世界》
图片：韩涵微语
这是一篇读后感，是作者读《微尘众（红楼梦小人物）》的梳理与感悟。全文分成三个部分：少年成长过程的相似性；微 尘 众的小人物；书中的现实。
蒋勋先生写的《微尘众（红楼梦小人物）》这本书主要是给中学生的，所以相对来说通俗易懂。但他所传递的东西却一点都不少。借助经典，依托现实，通过解读书籍，引导学生反思自己，获得成长。
书不错，红蕖千娇的解读也很清晰，都值得一读。
图片：韩涵微语
大人物也好，小人物也罢，终究是真实的人生。舞台也好，世界也罢，终究是群舞中独舞的人生。大人物的光鲜，小人物的卑微，终究抵不过现实的真实。
作者平实的文字中，有观点，有感悟，叙议结合，思维清晰，结构完整，既有现实的凌厉，也有理想的光辉。
——韩涵微语 读《大人物的舞台 小人物的世界》
伟大之处再人性
世事洞查皆学问
亘古不变几千载
百般狡诈计斤斤
蝇头小利术用尽
艰难争中相依存
卑屈顽强如野草
任你践踏视微尘
陋巷摊前写字人
楷佳司马彦不逊
厚厚一沓纸犹在
几人能识送何君
多冲名人名气去
是好是孬挂墙裙
从后不见等此地
但有贵者助一程
——瑾字翁 读《大人物的舞台 小人物的世界》
也是读了这本书以后才关注起了红楼里的小人物，确实如作者所言，曹雪芹对这些小人物也倾注了很多心力的。
本文作者笔力不凡，观察细致，且将所思所感融会于现实，于细微处见真知。
于这大千世界而言，我们也是普普通通平平凡凡的小人物，在各自的人生中摸爬滚打，努力突围。
但愿我们都如野草般顽强向上，努力生长！
——落凡_ 读《大人物的舞台 小人物的世界》
2.小尘老师读《 放手浮生了尘心》
图片：韩涵微语
有的人降临凡间就背负着使命，的确如此。一些如宗喀巴的人，有的被重负压垮，有的修成正果。
一些词句特别喜欢：
“凡大成者，必大智大爱”
“世事轮回，你童年的样子依旧，儿时的记忆已经灰白，但阿妈的怀抱永远温暖。都说母亲是一尊佛，而我们却只看到了人间烟火。”
“而母爱而生，因佛法而宏，沧桑七百年，终成天下之大爱。”
图片：韩涵微语
从来不曾想过，对塔尔寺的初识竟然是文字：它是母亲对儿子思念的承载，它是儿子对母亲牵挂的凝重，它也是对佛法执着的凝练，它更是大师放手红尘小爱，弘扬佛尘大爱的坐标。
大师在文字中向我缓缓走来，不曾说话，但我却从他挥袖转身中读出了一份舍弃的无奈、一份选择坚定、一份佛法的执着。
感谢作者的文字。
塔尔寺，而母爱而生，因佛法而宏，沧桑七百年，终成天下之大爱。我曾去过塔尔寺，原来有这么令人感动的事！——太湖风徐徐道来读《 放手浮生了尘心》
读着读着我就入戏了，然后把自己拉回来，读者我就又入戏了，再拉回来，然后第三次入戏，眼泪掉下来......七色阳光_1968读《 放手浮生了尘心》
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