你是否很迷惑为什么自己花那么多时间充电却不能做到知行合一，眼看身边朋友都已升职加薪，你又开始焦虑不安了。我非常理解你的心情，没错，不能做到知行合一，不仅浪费了你的时间，还消磨着你的意志。那今天呢，我们就一起来学习一套行之有效的方法，让你真正成为一个知行合一的人！
知而不行，只是未知！
我有一个朋友。她大概三十岁，仅用了三年时间就在广州买车买房，可以说这一阶段非常成功了。
她有问过我一个问题，她说:你知道我在这个阶段为什么这么成功吗？
我摇摇头，一脸茫然地看着她。
她说:我花了三年时间，总结出了四个字，现在赠送于你。
“知行合一”
知而不行，只是未知！
王阳明说过:未有知而不行者。知而不行，只是未知。
知道再多却不去实际行动，那我们知道的道理是真是假我们永远不会知道；做得再多却不知道为什么要去做，往往做不出什么成绩。
知行合一才是真！
如何成为一个知行合一的人？只需三步，你就可以实现！
第一步:加工信息
我们经常在网页、新闻上看到这样的消息:某个国家发生暴乱，死了好几百人，但我们并不会因此而痛心，最多感叹一下而已。
请注意最后这句话:最多感叹一下而已。
那回到我们的学习上呢？我们看一本书、参加一次活动或是上一节课。
我们大多数人的表现是怎样的呢？有两种！
第一种:这个知识正是我需要的，我要记录下来。然后呢？没下文了。
第二种:这个知识感觉没啥用啊！同样，也是没下文了。
也就是说，这些你“知道”的知识，其实和你没有多大关系。那你觉得它对你的成长能提供什么帮助吗？
如何将你看到的，听到的知识和你产生联系？我的答案是——把知识放在一个具体的环境下去解读。
比如我们看到这样一个现象:在一个装有清水的盆里放一些泥沙，水就会变浑浊。但过了一会儿我们会发现，水又清澈了。
为什么？泥沙都沉在盆底了。生活中的烦恼之事数不尽，那些想忘却忘不掉的，记住就好。就像这盆中之水，如果我们不停地震荡，它就会一直浑浊；若让它们慢慢地、静静地沉淀下来，反而得一片澄清。
所以提炼的知识就是:心静了，一切就能静了。
这是知识，那具体的环境又是什么呢？
我们每个人都会在某一阶段同时遇到各种烦恼，我们再去回想一下当时的情况，是不是就会感受到这个知识和我们产生了某种联系，而不单单只是知道——心静了，一切就能静了。
第二步:掌握知识
为什么有些人可以把两个、三个甚至几十个看似不相关的事物联系起来，而且说得有头有尾，有理有据呢？
因为他们掌握了这些知识，能够建立知识与知识之间的联系。
你想象一下，如果有一天让你做即兴演讲。题目是:请你就——舞台、书籍以及环境三个词做一个两分钟的即兴演讲，你会怎么做呢？
第一种:我喜欢在安静的环境下翻阅书籍，也会在舞台上拿着书籍翻阅。
然后呢？感觉所有的词都用完了，不知道讲什么了。
第二种:从小，我生活的环境并不是很好。身边的朋友不是抽烟喝酒的，就是脏话满天飞的，每次和他们待在一起我都很反感。我知道环境对一个人的成长很重要，既然我改变不了环境，那就改变自己。我知道阅读书籍是自我成长的一大捷径，每次翻阅书籍时心灵都会得到洗涤，最终我通过自己的努力考上了大学。我很渴望有一天能站上舞台给大家分享我的故事，现在我做到了。我也期待未来能站上更大的舞台，让更多的人听我的故事，去影响更多的人！
你会喜欢哪一段演讲呢？答案不言而喻。
掌握知识的要点就是——分解设问。
比如“印象管理”这个词。我们就可以这样设问来建立知识体系:
印象管理这个东西怎么来的？
我该如何进行印象管理？
印象管理包括那些方面？
印象管理可以用在那些情景？
印象管理还可以和哪些管理可以相辅相成呢？
通过一些列的设问，我们在寻找这些答案的同时就已经在构建我们的知识体系了。
第三步:联系实际
当我们看到一些现象时，想一下哪些知识导致了这个现象，从中受到启发。
举个例子:当我们出行的时候，看见有人乱丢垃圾，随地吐痰。
那我们不应该只是吐槽:我靠，这个人太没素质了！
我们应该想一想他为什么会随地吐痰呢？家教问题、自身修养太低还是受到环境影响？
这些都是可能导致他随地吐痰的原因呀！那我们的启发呢？我们是不是就知道要给孩子提供一个良好的环境，不让他和一些负能量的人在一起，要做好榜样去影响孩子。
这样的话我们就能在思考中受到启发，从而促使我们有所行动。
现在我们总结一下，针对“如何做到知行合一”这个主题，我讲了三个内容。接下来，我和大家一起来回顾一下这三个内容。
第一——加工信息
第二——掌握知识
第三——联系实际
知而不行，只是未知！
最后我还想告诉大家，你可以选择做一个知行合一的人，你可以选择做一个有能量的人，你可以选择成为任何你想成为的人。如果你把我刚刚那三点都记起来的话，那么知行合一对你来说不过只是个习惯而已。
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