第一次的小作业——读后感

对于孩子的教育，我真的有时候很是迷茫。教育不是纸上谈兵、不是人云亦云、不是追赶时髦…到底给她什么样的教育？到底哪些是对她成长有用的？

现在很多父母对孩子超前教育、我也彷徨过、对孩子来讲、带来的不一定是收益。学习是孩子成长的自我需要、不是家长强加的负担…单纯小学知识的提前灌输、容易透支孩子的学习潜力 ～这也是我不给果妹报任何学习班的原因…我想在学习起步的问题上 …这个时期最重要的还是家长的陪伴、引导、激发…分享前些天的一个小事，有一天孩子和我一起写汉字描红本、天气太热，我吃了一口放在桌子上的西瓜…孩子利马抬头说了句：“哎呀妈妈，你可真是个吃瓜群众啊，”…我噗嗤一下笑了，但是心里突然明白…我的每一个细小的行为、甚至是语言上、态度上都是在给她做榜样。

认真的读了老师分享的三篇文章，6、7岁真是的一个很矛盾的年龄，不能管的太严也不能管的太松，太严苛了可能把孩子的天性给遏制住了，孩子没有办法打开自己的心扉。太放松了可能会造成不良的态度和习惯…作为家长，我觉得这个时候并不是让孩子一定要学到多少知识，而是把重点放在对孩子各个方向的发展做出引导、塑造孩子良好的性格、行为上的鼓励和心灵的支持…

很感谢老师建立一个可以和家长们与老师们一起交流的平台、看到17级可爱的孩子和用心的家长分享着自己的经验、给了我很大的信心和力量…接下来 ，和你共同成长的路上还有太多需要学习，慢慢的学会成为更好的自己与你作伴~ ​共同成长。

第一次的小作业——读后感