这是我每天写一篇原创文章的第1317天
总助在群里，发了个通知，说绩效考核做了一些修改。
对于绩效考核，我都不想看，都有点麻木了。
绩效分ABCDE五个等级，A和B是有奖励的，D和E是有惩罚的，但是，基本上都是C。
我来公司两年多，无论做得好坏，都是拿C，没奖励也没惩罚，不麻木才怪呢。
这个绩效考核也不严谨。
所谓的绩效目标，就是需求安排来了就做，也没什么好讨价还价的。
一个月过了，做了什么自己写上去，然后还要写自己的优势，不足，改善方法，提意见等等。
看起来是多么的开明，有这么多发挥的。
但是，这些东西，每个月这么写来写去，就有些形式主义了。
当然，对于自己自觉的人，的确有用，确实是能够达到自我诊断的作用。
但是，这所谓的建议呢？提了也没什么反馈，到最后，也成了形式，也就提些不痛不痒的问题。
一开始，还有绩效面谈。
这面谈可比写更让人有压力。
不过，也就碍于当面交流的一种压力吧！
最终也难逃形式主义的命运。
后面因为疫情，取消了绩效面谈。
再然后，又说可以主动找老板面谈。
这好像没看到谁这么主动的。
那最近改动绩效改什么呢？
我也没细看，就隐约看到说增加了问责机制。
说白了，就是任务没完成，一定要找出是谁的问题，锅是一定要有人背的。
我还在纳闷，就这么发个通知，能让人引起重视？
果然，总助又发了一个通知，说要开全员大会。
这很容易猜到，肯定是来阐述这绩效的合理性的。
还做了个PPT，真的是有模有样，逻辑看起来还很严谨。
首先就问了我们一个问题：你们知道最近哪两个行业最惨？
然后，老板自问自答：一个就是我们所处的教育行业，另一个就是房地产行业。而说到教育行业，我们的股东之一精锐教育，已经破产了。还有很多教育公司裁员或者倒闭了。
接着又说，机遇并存。
教培机构、托管机构扥受到打压，但是校内托管、校园教育信息化等，机会更大。
另外，面对学生和家长的智能教育产品，需求更大。
然后，就给我们期望。
说要坚持我们相信的，我们公司的底层逻辑是没问题的。
教育的需求仍然存在，只是会换一种形态。
因材施教，精准学情分析，价值还在。
并且，从作业和错题入手，进行大数据分析，是没错的。
网友评论