〖关于作者〗
卡罗尔·德韦克（Carol S. Dweck），女，美国心理学家，美国斯坦福大学教授，首届“一丹教育研究奖”获得者。
罗尔·德韦克突破性研究成果旨在探讨“成长型心态”的力量。长达数十年的“成长型心态”研究表明，专注于过程而非结果的教学方法能够大大增加学生全面发挥潜能的机会，此概念在教育界影响深远。
〖关于本书〗
在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。
她介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，能力能否通过努力改变，决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标。
德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。
〖核心内容〗
本书通过阐释固定型思维模式和成长型思维模式这两种思维模式和它们创造的不同世界，让我们知道我们每个人都有选择不同思维模式的权利，并且只有在正确的思维模式指导下，才能更好地达成人生和职业目标。
〖思维导图〗
第一个重点是，固定型思维模式和成长型思维模式。
第二个重点是，思维模式改变人们的奋斗目标以及对成功的定义。
第三个重点是，我们如何培养成长型思维模式。
第一步，接受。
第二步，观察你的固定思维模式。
第三步，给你的固定思维模式取一个名字。
第四步，教育它。
第五步，你要考虑好你的目标，然后怎么实现它。
朱恺@睿问城市服务商
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