先考大家三个问题吧，随着对这三个问题的了解，我们来理解元认知是怎么产生的。
第一个问题：请问澳大利亚的首都是哪里？第二个问题：以下哪个国家橄榄油产量最高？法国，意大利，罗马尼亚，还是西班牙？第三个问题：哪座城市的位置更靠北，是美国宾夕法尼亚州的费城，还是意大利的罗马？各位，这三个问题我答错两个。
那这跟元认知有什么关系呢？
第一，我们之所以会产生元认知的问题，是因为我们的知识没有错，但是可能不全面。
比如，说起哪个国家橄榄油最多，我的答案就是意大利。为什么是意大利呢？因为我听说过意大利满山遍野都是橄榄树，而且橄榄油是古罗马人非常重要的产业，而且你去吃意大利餐，里面有大量的橄榄油。所以在我印象中，意大利是橄榄油之乡，阳光普照，适合橄榄生长，我认为答案是这个。
我的这些知识出错了吗？都没有错。我的这些知识其实是对的，但问题是它不全面，因为我没去过西班牙。你到西班牙去，一看就会发现西班牙的阳光更合适，种橄榄树的面积更大，所以世界上第一大橄榄油出产国是西班牙，而不是意大利。
所以这是第一个原因：我们的知识没有问题，但是不够全面，所以你很难判断。
第二个原因，就是我们的知识只是大致无误，但是会有瑕疵。
比如你考一些小孩子，33减17等于多少？刚刚开始学加减法的孩子，他们最常犯的错误是等于24。为什么等于24？3-1=2，然后3减7他不会，就变成7-3=4。所以他会什么呢？他会一位数的加减法，但是把它变成两位数加减法的时候，他不会了，他不懂得借位，有瑕疵地一推算，觉得大概就这么回事，就算出来了。
很多人都知道澳大利亚有一个非常著名的城市叫悉尼，一说到澳大利亚，很多人就会想到悉尼歌剧院，因为悉尼歌剧院总是出现。所以你问澳大利亚的首都是哪儿，很多人都会脱口而出“悉尼”，但事实是堪培拉，这是一个我们很少去的城市。
第三个原因，就是很多知识是伪相关的，它们之间并没有关联，但是我们会拿它们随便类比。
比如你问一个人，我手里用一根线牵着一个小圆球，这么转圈，大家能看出来吧？这样的一个小圆球在转的过程中，我突然把这根线剪断，请问那个圆球会朝哪儿飞？小球应该是顺着这个转向的切线方向飞出去了，这是正确的答案。
但是有很多人会说：“小球会接着转，因为有惯性嘛。切断这根线以后，小球不就会接着依靠惯性再转两圈吗？”为什么会产生这个“接着转”的错误答案呢？
因为他用了一个错误的类比。就是地球绕着太阳转，地球跟太阳中间也没有用绳牵着，但是地球不是一直在绕着太阳转圈吗？这就是惯性（和太阳吸引力合力的结果）。
这是两个完全无关的类比，这个叫作伪相关关系。有时候我们会因为很多伪相关的类比，得出一些非常离谱的错误结论。
网友评论