我喜欢这样的老师——他们不世故,不虚无,也不故作高深。他们有理想,但深深扎根于现实大地,深深扎根于一节节课堂、一个个孩子之中。他们微小如萤,光芒如萤,飞舞如萤,他们只是尽己所能地振翅,从未留意甚至不敢相信,这生命之光已经悄然美丽了暗夜。
晶莹如“朱”
认识朱老师,是2010年8月末我到镇小上岗报到的第一天,她长及腰际的头发被利索地辫成漂亮的辫子垂下,拎着一个用碎布做成的几何图案的自制手包。跟我打招呼时笑盈盈的,她说她也是新来报到的老师,不过她已经在一所村小从教十多年了。
在随后的相处过程中我知道她是一位专业能力很强,对工作尽心尽责,对学生充满爱心耐心,对同事热情的好老师。她工作不墨守成规,她喜欢别具一格,她开创了许多教育工作的得力办法,她用压花器压出各种漂亮的小图案,她自制小奖状每周都分门别类地颁发给孩子,她带领全体师生创编《金色铃铛》校报,她教会了全校同学跳啦啦操……她教育孩子重视细节培养好习惯,她的语文课总是能上得非常有趣,她能像变魔法似的把一天的教育生活变得很有意义。她凭借个人魅力赢得领导和同事们一致好评,青年教师们都说她是光芒。渐渐地我们成为了好朋友,我喜欢和她聊天,什么话都愿意和她讲,她总是耐心地倾听,给我肯定、帮助、鼓励和灵感。
入职不久,我一度陷入对工作的疲倦和厌烦状态,一次聊天,我问她:“你那么优秀,为什么不进城工作?”“农村教育更需要优秀老师。”她的一番话让我反思自己的浮躁,很快沉下心来研究教学。
我喜欢像朱老师一样有想法、敢创新又能践行的老师!
“浩”然正气
浩老师是朱老师的爱人,我们一起到这所学校从教。我和浩老师被安排教同一个班,我们一起搭档了五年。
浩老师的业务能力和专业素养是极高的,他是全校最卓越全县最优秀的教师,他凭借个人实力获得河南省优秀教师称号,那数不清的荣誉证书足以证明他的优秀。
他总能站在学生的立场看待教学教育,他的数学教学总是从学生的经验出发与学生对话,让学生的学习兴趣变浓,让数学知识变活。有一次讲分数,他带了很大一块绿豆凉粉,一边切一边讲。讲容积时就把自家的电磁炉和汤锅带来和孩子们在教室煮奶茶,不仅让孩子们体验了容积,而且也分享了醇香。讲圆的周长和面积时,他就把自行车扛进教室放到讲台上……他不仅课上得风趣幽默有趣深得孩子们喜欢,而且在课堂上能给学生一种新东西,让学生感到惊喜。
搭档期间,我从浩老师的一言一行中学到许多教书育人的理念和方法。他推荐我读各种好书,带我走进新教育,给我之后的教育教学打上了厚重的底色。他是个专注工作的人,不擅长交际但为人正直,他不随波逐流,他用真心待人。他悉心教育每一个孩子,不放下任何一个孩子,细细碎碎的教育生活都会写进他每天的工作日记里……
他冬天带孩子们跳绳,夏天带孩子们跑步;他不仅教数学,而且还和我一起推广儿童阅读;他会和我一起带领孩子们晨诵、午读、暮醒;他会在我教学困顿时给予我方向。他爱阅读,爱写作,爱孩子,爱研究,他追求卓越,他一身正气,他是我从事基础教育这一职业的榜样和力量,我喜欢这样的老师。
说好了要一起扎根农村教育的,但我却离开了,他们仍在那里坚守,我们彼此祝福与相信。
朱永新老师用“戴着镣铐也能跳出精彩的镣铐舞”来激励教育工作者,朱老师和浩老师就是以言行、以生命诠释这句话的人。他们淳朴善良、一身正气坚守教室,追逐梦想,他们用微小如萤火的光芒照亮每个与之相遇孩子的生命。我喜欢这样的老师,我要争做尺码相同的人!
网友评论
往事缓缓沉淀,想想觉得可爱值得。
感谢岁月,感谢相遇,🙏
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