武断

  今天我做了一件，作为教师很自豪，作为母亲却很失败的事情。

      周五照例在学校值班，中午是不能回去的，加上疫情紧急，更是南北教学楼穿梭。当然合班后问题也在不断发生，每天上课真的成了奢望的事，学生三四周不放假，打架斗殴，上课聊天的现象就越发严重。

      中午，去南教学楼值班，心理总是抗拒的状态，刚踏上三楼，我们班学生会值班的两名学生告诉我16班李成浩和15班韩青岩生气，我内心立刻激起一股无名火，张口来了一句：“两个豆大的人怎么可能打架？”言外之意有点不相信，直到保安处封兴强老师，说有15班学生在办公室，我进去一看，完了！又是15班的韩青岩，背着书包，眼泪噗噜噗噜地往下掉，简单问了，没有效果，只好打电话给他们的班主任张老师，一块过来处理。真的，每天有事，不生气那是假的。

      叮叮！叮叮！电话响了，一看是我们家先生，忙问什么事？我最烦的就是当学生麻烦我时，孩子打电话说个不停。接通电话，才知道先生是因为孩子在学校上社团的事，当初还以为又是因为社团和六年级的孩子打架，生气呢。不是，是社团课同班别的孩子都在教室内上课，只有他和另外一个孩子出去打篮球，有点不太明白学校安排的课。我说，没事！我问问老师吧！马上我给老师打了电话，因为信号不好，说话断断续续，基本把事情表达清楚，不知什么时候已经断掉。

      最后发短信告知老师转告从这周开始，不让他上篮球社团课了，并电话安慰他，哪里知道他根本不听我的解释，直接在电话里跟我喊叫。我更是没有了耐心，加上楼道里还有学生等着我处理问题，心理特别着急，只好挂断他电话，直到我关机，才没有了他的打扰。我知道没有跟他商量就直接掐断他的社团课不礼貌，也知道不让他上体育课是大人考虑到别人都在学习，只有他在校园里玩耍，我们心里不平衡，怕落下较多，最后跟不上了课。虽然这样的理由不足于让还孩子心理坦然接受，但我还是果断地挂掉了电话，留个了孩子一个没有宣泄的电话线，可以想象当然孩子的无助与悲伤，可以说我当时由于心急，一个让他解释、陈述的理由都没有给，就这样草草结束我们的对话。

      再次打开手机无数个未接电话还有一堆表情，看着孩子的表情，我感觉自己太武断了，甚至有点悲哀！

      再回到办公室，被欺负的学生是一个腻歪的学生，欺负的学生是一个不学无术，有点耍赖的学生！因为不是我的学生，临时在我们班，也不了解学生及家长的脾气，所以我是边走边试，尽量用温和的说教的方式，让他认识到自己的不对，在我苦口婆心的劝说下，这孩子终于写出了四条自己错误的理由，并找到了四条与同学和睦相处的方式，最后算是圆满的解决了，很有成就感！

        走到回办公室的路上，我发觉得自己悲哀，对于别人家的孩子，自己永远是工作第一，能耐心地苦口婆心地劝说，直到满意为止；而对于自己的孩子，怎么永远是一副咄咄逼人的样子，一定要跟孩子争个高低，一定要逼迫孩子听自己的，难道自己说得一定都是正确的吗？

    工作了十多年，当了妈妈也十多年了，怎么依旧没有学会做一名好妈妈呢！值得反思！