《我和女儿一起长大》是池莉为女儿写的一部小说。触动池莉写这部小说的动机是2012年她在英国伦敦政治经济学院的大礼堂参加女儿的硕士毕业典礼。
当池莉看到电子屏幕上滚动学校历届著名校友中有克林顿、布莱尔、安南、曼德拉和索罗斯，还有其他二十多位国家首脑，和许多影响国家以及全球政治经济的人物，池莉发现自己有眼不识泰山。因为在国人眼里，牛津、剑桥才是名校，而当初她的女儿选择LSE就读，她还有点小遗憾，并不知道这所学校培养这么多风云人物。虽然她的女儿不一定也会成为风云人物，但是能在这样的学府学习，本身就是虚荣爆满。
池莉坐在台下心中狂喜，她的女儿从高中开始到大学到读研都是在英国接受的教育，她的女儿学习的不仅仅是知识，更修习了人生涵养，池莉觉得这才是真正的立身之本，女儿成人了。因此池莉要写《和女儿一起长大》。她觉得自己这个当妈妈的能够给孩子的，只是：一叠纸，许多字。
《和女儿一起长大》是从池莉的女儿生命诞生到硕士毕业的经历。
在生命诞生初期，池莉是这样认知的：
人类的孩子在胎里发育只是完成了一部分，还有许多的部分比如性格、脾气、分辨敌友、趋利避害，都需要经过社会磨砺，才能够逐步发育成熟。
做妈妈的在孩子出生后，更有责任继续帮助孩子完成她的发育，直至她适应社会，适应生存竞争，当然，最好还可以有能力赢得优越的生存。
女儿亦池读幼儿园：
拥有智慧的孩子，课本知识的学习会变得非常容易理解和掌握。而缺乏智慧的孩子，课本知识即便强迫死记硬背也是无法消化的苦果。
溺爱是母亲的天性，池莉的溺爱是这样的：
对于小亦池的性格弱点，我必须溺爱。我的溺爱不是给钱，不是给零食小吃，就是任何时候都维护她、信任她，尽可能为她营造更多的快乐轻松气氛。在这一点上，我不管什么理智不理智。只要谁给我孩子脸色看，谁压抑她，我就要设法排除，哪怕得罪人或者威胁人，我都会做的。
我必须溺爱我孩子虚弱的地方，我必须以溺爱增强我孩子的软肋。好让她逐渐适应这个专横跋扈的社会，适应竞争社会的弱肉强食的环境，也许她性格中有天生难以改变的部分，但我可以尝试促进她的心理素质更加强健和强大，慢慢变得不那么胆怯害怕和窝心难受，慢慢往人群当中去——不管他们怎么讽刺打击和掠夺你。往后，长大了，这世界给你找不愉快的人，还多着呢。
在我孩子小的时候，有关孩子的教育问题，我当时有一些想法也是违背了当下的教育潮流，可是我没有池莉那样的毅力与见识，我能做的就是不遵从老师的要求，在学习要求上给孩子过多学习压力，我的孩子能学多少就学多少，在有关知识灌输上算是放养了孩子。我的主要精力放在孩子的思想行为方面，给她以爱护引导，孩子因此有什么想不明白的事都喜欢跟我说。
看完这本小说，我感同身受。有关孩子的教育问题，池莉用《和女儿一起长大》给了母亲们最圆满的答案。
正如作者在序言里所说：一路走来被教育潮流和身边舆论所左右的焦虑和操心，那些不快、争吵、激愤和暴怒，现在终于知道如何举重若轻地去对待了，……为此，赠给我的孩子，赠给我孩子的孩子，赠给所有翻开本书的读者：福气，当然来得越早越好！
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