在阅读朱光潜先生的《谈美》时，就像行走在风景如画的树林，时时能听到鸟鸣的声音应和着心地淙淙的流水，欣赏着参天的大树、蓬勃的灌木和滋润的小草顽强生长的遒劲有力，眼前总是一幅幅美妙的图画，朱先生在文章结尾借用阿尔卑斯山汽车大路上的标语“慢慢走，欣赏啊！”表达人生与艺术的关系。
在这个信息爆炸，行走如飞的时代，我们都在尽一切力量缩短做事的时间：买东西上淘宝，存钱上手机银行，锻炼在健身房，种菜在温室等等，我们节省下来的时间干什么呢？延长工作、休息和旅游的时间，工作追求效率高，我们用工业生产代替了手工作坊，产品失去了个性；休息时间延长，我们用大量的时间在手机上刷“无效的视频”；旅游追求效率，用一句经典的流行语形容就是“上车睡觉，下车看庙”。
在这个高速发展的社会，慢慢读已经成为一种奢侈品。
美国教授马斯 纽柯克正在提倡“慢阅读”，他认为这是从文字中发现更多意义和乐趣的一种方式。约翰 米德玛说：“和慢饮食运动一样，慢阅读运动的目标是拉近读者与所读信息只见的距离。”慢阅读是对书籍或类似读物的聚焦阅读，在阅读中进行相对有深度的联想，并产生一定的思考。在快速阅读流行的时代慢阅读让读者在头脑中将文字转换成画面，调动自己的记忆、情感去破解文字的密码，享受阅读的悠然自得，品出文字的甘甜。
慢阅读适合于经典作品，比如金圣叹笔下的六才子书：《庄子》《离骚》《史记》《杜工部集》《水浒传》《西厢记》，还有《红楼梦》《西游记》《三国演义》《聊斋志异》经典作品，这些作品不论文字的精美、思想的丰富还是写作技巧，都能让读者不断的吸取营养，常读常新，历久弥新。慢阅读是一种沉浸式阅读，一旦进入沉浸式阅读，阅读者一壶水，就仿佛进入了大火猛攻的阶段，很快能达到一个个沸点。
台湾作家三毛从小酷爱读书，后来因为不喜欢学校刻板的氛围，而有了一段长达七年的休学经历，她在《逃学为读书》中写道：每天黄昏，父亲与我坐在藤椅上，面前摊着《古文观止》，他先给我讲解，再命我背诵，奇怪的是，没有同学的竞争压力，我也领悟的快得多，父亲只管教古文，小说随我自己看。钱钟书之女钱瑗从小体弱，经常因病休学，她的中学只勉强上了三个学期，在家闲来无事，就把妈妈杨绛从图书馆借来的十八九世纪英国小说拿来消遣，年仅15岁的她初读原文，不免生吞活剥，这种沉醉却为她后来的语言学习打下坚实的基础。
蒋勋《慢了，就有美感》写到：心灵上真正的荒凉来自太多的快感，就是你不断地在口味上刺激自己吃到饱，在衣物上满足，或者在居住条件上买昂贵的房子，不断地投资赚钱，其实这种爽的感觉未必是美感，而是快感。蒋勋将一本《红楼梦》从少年读到中年，又从中年读到白发苍苍，正是在长年的阅读和思考中，才写出了《细说红楼梦》，他对《红楼梦》细节解读丰富而动人，让我们甘之如饴。
慢慢读，才能享受阅读的乐趣，慢慢读，才能退去浮躁和喧嚣，慢慢读，才能放松心情，愉悦身心。
慢慢读，在阅读中安顿自己的灵魂，享受岁月静好，不负似水流年，品出生活的香甜。
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