希特勒浪潮
我猜老师你看到上面这五个字时，心肯定是“扑通”地猛烈跳动了一下。其实，我本来想用的是“法西斯浪潮”。可是，法西斯可比希特勒敏感多了。
我能想到这个题目，最主要的原因是看了一部叫做《浪潮》的德国电影。它的故事是这样的：一个讲授独裁体制的教授，为了让他的学生亲身体验的独裁之害，便组成了一个类似法西斯的“浪潮”组织。进行了一系列的高仿真活动之后，大家都入戏很深。到最后宣布解散“浪潮”的时候，有些人已经不能自已，局面开始失控，血腥案件发生了……
影片中的学生认为，专制独裁不会重来，因为缺乏相应的社会环境。可是这个改编自真实事件的电影却告诉我们：哪怕我们是活在当代的文明社会，我们离专制独裁是那么地近。
我接下来要说的东西，与专制独裁有关，可是它又远离了传统意义上的专制独裁。因为，它是一个人对其自身的专制与独裁。说白了有点像自残，但它又绝不是传统意义上的自残。
假设，传统意义上的独裁叫做法西斯主体，我以下说到的这种“独裁”——
那真是自己独自裁决自己——就应该叫做主体法西斯。或许，我需要花费一点时间才能让你明白我的意思。毕竟，很少有一个初中生会思考这种问题的。我也是想了很久才想出来的。
传统的法西斯是个人被压制于集体，我所说的主体法西斯则是个体压迫个体。譬如我握住手枪扣动扳机，枪口却对准持枪者。正如专制独裁在现代文明的隔壁一样，我觉得我们每一个人都是迫害狂，每一个人都是潜在的独裁者，复仇者。
对自己而言，自己就是一个最熟悉的陌生人。因这陌生，我们爱自己如同爱别人；因那熟悉，我们无时无刻不想逃离自己。我们会像杀人凶手那样虐待自己，我们还会害怕某天自己找机会来报复自己。
我本不打算在这里说这些话，只是因为老师你这次布置的话题作文是“心语”，我觉得面对这个题，我只能说这些话。多年以来，法西斯的符号好像一直种在我的体内，希特勒浪潮在我全身的血液里来回滚动。当“心语”这个字眼唤醒了我体内那一股浪潮后，我觉得自己的呼吸变得艰难，自己的目光不能承受外界的焦灼……
希特勒11岁时候成绩很差。因为他那时的学校按成绩排座次，所以在留下来的历史照片中，他在毕业照上站在最后一排，双臂交叉。我想这个姿势应该是他对当时的那个班的一种无声又无力的抗议吧！
后来他去了奥地利林茨的里尔中学读书。在他班上有个经常受到老师表扬的优秀学生，那就是后来赫赫有名的哲学家维特根斯坦。我想他不但记住了这个他嫉恨的哲学家的名字，他还死死记住了维特根斯坦是个犹太人……
尽管心理学家已经证实，人在青少年时候的经历很大程度上会影响到他长大后的行为，但我今天还是很难断定这些差生经历会使希特勒心理变态，成为战争狂人。不过我还是很害怕我自己，因为我有时候会恨这个世界恨得咬牙切齿，尽管我一直不知道自己在恨什么。我想你们也一定会曾经害怕过自己，每一个人都是潜在的作恶者。
我并没有很严重的精神病，其实我只是自闭。我龙尨就只活在龙尨的世界里。如果不是遇到“心语”，我甚至不知道我需要倾诉。我本以为，没有任何世界会比龙尨的世界更美好，更诱人。
我多次做梦，梦到自己站在悬崖边上。我背对悬崖，双手舒展，向后一仰，失去重心后的我，快速往下掉。天空离我越来越远，我的背部向大地越来越近。这一落体将成为永恒，我再也不用接受同学们的嘲讽，老师们的鄙夷，以及希特勒对我的鄙夷的目光。
我的作文又写了一千多字，出格了，超字数了。算了，莫立明老师，我不说了。这就是我的心语，但我知道，你不懂。毕竟你是教语文的，不懂自由落体运动。
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