今天的阅读任务为《教学这件事》第二章《如何成为一名专业教师》第1节《培育学生,为学生真正负责》。在这一节,大村滨老师从憧憬当老师、姑且不论动机、光“喜欢孩子”是不行的,三方面来讲解《培育学生,为学生真正负责》。
有两位老师让大村滨老师憧憬当老师。老师第一次走上讲台或多或少都在模仿她的老师。她说自己就是这样。由此可以看出,教师的言行有多么重要。一个学生如果在求学阶段碰到一个对学生未来负责任的老师,让学生具备独立生存能力,那是多么幸运!
怎么让学生具备独立生存的能力?教师要有责任感。大村滨说不管你当时选择教育的动机是什么?我们要时刻提醒自己,现在我是一名教师,我要对学生负责。
想想自己当时学的是财务会计,因为一些特殊原因走进了教育。虽然最初动机不是教育。好在自己从没有三心二意,尽心尽力的做着本职工作。怎么做好本职工作?光“喜欢孩子”是不行的,亲切温柔是我们老师尤其小学老师必须必备的,称不上优点。它只能拉进我们与学生的关系,在此基础上我们要精进自己的教学,为学生未来建设尽心尽力。
我校2019年成立在校长的引领下创建了“漫读轩”教师读书组织。作为一名语文老师我参加了这个组织,虽然最初有些犹豫,但是教师的称呼,让我既来之,则安之。如今四年时间,我成了我们校长最优秀的“学生”。正因为阅读,让我有幸遇见常老师的阅读群,遇到了这本书,知道了一个老师光“喜欢孩子”是不行的,那根溺爱孩子的母亲没什么区别。
家长把孩子送到学校是为了将来独立生存,而这个责任是要教师肩负起来的。我们要有专业的课堂教学,引领孩子掌握未来独立生存能力。
网友评论