家长在评估还是学习成效时，不能只看孩子得到的成绩，也要看孩子承受的压力和付出的努力，并做综合评估。
例如如果家长只看到孩子数学成绩考了80分，就会感到很沮丧。主观认为孩子不努力，可经与孩子了解之后发现孩子的考分虽不高，但全力以赴复习的，只是因为临场发挥不到位，因此不能再责怪孩子了。
由此这个双方就应该把孩子的压力分和努力分加进去，就成为了（成绩十难度十努力）÷3=？这样评估，孩子由衷的感谢父母的理解并坚持自己的努力
因为孩子会知道，只要自己努力了，无论最终结果如何，父母都会理解自己的。由此三线评估法制定孩子感到被关爱，修复亲子关系的快速通道。
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本文标题：学习成效评估的三线评估法
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