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电影《蝌蚪》:爱上了继母,却睡了她的闺蜜,15岁的他到底在想什么

电影《蝌蚪》:爱上了继母,却睡了她的闺蜜,15岁的他到底在想什么

作者: 林夏萨摩 | 来源:发表于2019-05-03 23:23 被阅读236次

    1、

    前几天看了一部2002年的电影,名字叫《蝌蚪》,也被翻译成《诱惑我小妈》。

    电影里的主角叫奥斯卡,是一个15岁的男孩,他聪明好学,有着与年龄不符的成熟心智,能说流利的法语,喜欢读伏尔泰。

    当同龄少女米兰达·斯皮尔,主动跟他搭讪时,他极为简单地应付了几句后,又将头埋进了书里。好朋友查理非常不理解他的做法,跟他争论了半天。

    奥斯卡:“经验、才能、智慧都从手上显示出来……”

    查理:“她的手很肥吗?”

    奥斯卡:“她的手……”

    查理:“像钢铁工人的手吗?”

    奥斯卡:“她的手像——小孩的。”

    查理:“我担心你,奥斯卡,我真的担心你。”

    奥斯卡:“为什么?因为我对网页更感兴趣吗?”

    查理:“你迷恋手……”

    奥斯卡:“我不想说是迷恋……我喜欢我不懂的事物。”

    查理:“你这样的话,永远无法跟别人发生关系了。”

    奥斯卡:“不是所有的事都是为了发生关系……爱呢?”

    还在读高中二年级的奥斯卡认为,同龄的女孩子,思想浅薄,没有人知道,他被一个成熟又有学问的女性深深吸引——他的继母伊芙。

    深信“征服还不够,人必须要知道如何诱惑”的他,准备在感恩节那天,向继母告白,表明心意。为了继母,酷爱文学,酷爱伏尔泰的他,甚至决定去读医学。结果,阴错阳差,那晚喝了很多酒、钱包又被偷的奥斯卡,在路上遇到了继母的好朋友黛安,她把一身酒气的奥斯卡带回了家照顾。

    可能是在酒精的刺激作用下,也可能是受了青春期骚动的荷尔蒙的蛊惑,加上黛安也对这个15岁的小男孩有种奇怪的好感,两个人发生了一夜情。

    醒来后的奥斯卡懊悔不已,他一再叮咛黛安,这件事不可以告诉任何人,尤其是他的爸爸和伊芙。

    2、

    为了跟继母亲近,他一个人准备了午餐,去探望在实验室里认真工作的继母。跟她聊自己未来的打算,聊医学,聊心脏。这使得他非常快乐。

    之后有一场非常有戏剧张力的戏。

    奥斯卡,跟爸爸,伊芙还有黛安,四个人坐在同一张餐桌上吃饭。

    黛安的脚很不老实,面上神色如常,私底下却偷偷地在勾引奥斯卡。奥斯卡害怕极了,借故上厕所,想跟黛安把话说清楚。可他怎么也没料到黛安的胆子那么大,竟然在餐厅里吻他,这下好了,被奥斯卡的爸爸看见了。伊芙也因此知道了这件事。

    事情的发展越来越不受奥斯卡的控制了。他迫切地需要一个机会跟继母把话挑明。

    有一天,家里只剩他的继母,他终于把憋了很久的话说出来了——那晚他之所以跟黛安睡了,是因为黛安系着她的围巾,他把黛安当成了伊芙的替代品。

    惊慌失措的伊芙跑去厨房洗碗,奥斯卡跑过去帮忙,情不自禁地吻了伊芙。

    那个吻并不激烈,跟奥斯卡预期的不一样。他很失落。

    3、

    生活有时候很讽刺,你以为“得到”的那个瞬间,恰恰是你“失去”的时刻。

    奥斯卡在吻过继母之后,他对继母那种难以自持的喜欢、迷恋,却在某种意义上变味了,消失了。他发现,他对继母的感情并没有想象中重要、深刻。

    假期过后,再一次遇见对他有好感的女同学米兰达时,他的心理已经发生了微妙的变化。或许,正如继母曾说过的,同龄的女孩子也并不浅薄,只是他从来没有去认真地了解她们。

    4、

    15岁的男孩,爱上了继母,却阴错阳差跟继母的闺蜜有了一夜情。

    电影用柔和、温吞的节奏,讲了这样一个简单,又充满了张力的故事。

    如果用王小波的语言来表达,故事大概是这样:

    “那一年我十五岁,在我一生的青葱时代,我喜欢读伏尔泰,喜欢吃三明治,爱上了一个成熟又有学问的女性,我的继母,她懂观察,懂心肌细胞……我十五岁,还有很多梦想和渴望。”

    那么,15岁的男孩子究竟在想些什么呢?

    奥斯卡,才15岁,还处在青春期。

    青春期是人体迅速生长发育的关键时期,在这一阶段里,人的生殖器官发育成熟、第二性征初现,世界卫生组织(WHO)规定青春期为10~20岁。

    处在青春期的少男,身体将熟未熟,心智也是如此。

    15岁的男孩子,身体里有蓬勃生长的荷尔蒙,他不知道该如何应对。他很可能会在荷尔蒙的作用下,对某个异性的身体产生迷恋和渴望,甚至把她当作是性幻想的对象。

    15岁的男孩子,世界观、人生观和价值观,尚未健全,他分不清楚欣赏、有好感、喜欢和爱到底有什么不同,他也不太懂得如何去把握人与人之间,尤其是与异性之间交往的方式和尺度。

    15岁的男孩子,对世界充满了好奇,渴望去探索,去征服,容易被一些“高级”的情感和事物所吸引,那些他们看不懂、看不透的东西,充满了挑战的东西,紧紧地吸引着他们的目光。

    15岁的男孩子,身体和情感都需要悉心地照料。

    不管你是作为家长、老师,还是好朋友的角色,都不能对他们“成长中的变化”置之不理。你要善于观察,善用“共情”( 共情,由人本主义创始人罗杰斯提出的,是指体验别人内心世界的能力),试着站在他们的角度和立场上思考问题,把一切往好的方向引导。

    可能,这是编剧想告诉我们的东西。

    故事的好坏并不由素材决定,取决于对素材的处理。其实这个故事,可发展的空间非常大,但编剧似乎还不够老道,很多东西都是轻描淡写。有点可惜。

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