图片来自 刘泽涛
0、引言
2017年8月6日，参加了易仁永澄老师发起的《跃迁》领读活动，为什么参加此次活动？一是对古典老师新作《跃迁》内容感兴趣，因为跃迁这个话题原本是在我系统外的，根本不敏感。同时因为《拆掉思维里的墙》当年对我启发很大，所以出于对古典老师的认可，很想阅读这本书。二是出于对永澄老师的信任，永澄老师的结构能力，分析阅读能力，知识体系搭建能力，在跟读《思考快与慢》过程中已经深刻体会这种心理表征了。所以永澄老师领读《跃迁》更为期待。
学习是为了改变，改变认知，改变行动，从而改变能力，提升能级。我本身是一个不太注重输出的人，不输出其实意味着知识没有流通，没有碰撞，也没有后面的交集，没有打开原系统的起因。也因为加入这个群体之后，自己才开始注重输出意识。跃迁活动对于自己提高认知，刷新限制性信念，对于书里提出的方法论和方法，都在跃跃欲试中，所以也想通过书写本文，对自己学习的知识做一次梳理，也希望路过的伙伴，看完之后，进行指正、讨论和促进。同时也想通过输出文章，表示对古典和易仁永澄，两位老师的分享，传播表示敬意，如果没有这些已经走在前面的老师倾囊分享，付出的话，自己可能还需要磕磕绊绊，摸索很多年，可能也未必摸索出门路。感激涕零真是不足以表达内心的感激。
一、读书感受
（一）这本书主要讲了什么
在永澄老师领读前，自己先做了一遍检视阅读：这本书主要包括推荐序，第一章：高手的暗箱；第二章：高手战略；第三章：联机学习；第四章：破局思维；第五章：内在修炼。光看这些标题，第一感觉：这是武功秘籍，怎么着也得修炼个八五年的才能进入佳境吧。这本书主要讲的是在时代背景下，跑在时代头部的人，都有哪些我们可以借鉴的方法论和套路。时代已变，万物互联，组成一个庞大的自组织系统，身在系统内，跳出系统外看问题，所以需要有系统观，破局思维。万物互联，不联机等于孤军作战，闭门造车，万不可取。高手之所以成为高手，是宏观看时代，看高价值，微观修自身，专注而开放，有趣而迟钝，顺着系统规律，做自己该做的，从容而坚持。
（二）作者是怎么讲的
古典老师从时代背景入手，首先就给井底之蛙的我来个猝不及防，身在互联网系统内，却昏昏然不知，这一章一下子把自己的视野拔高了。再从高手如何站位，如何联机，如何跳出系统解决问题的方法论，中间涉及了很多方法套路，这些套路也是一个个可以学习的系统，价值连城。最后从内在入手，内外皆修，方可形成踏实的心理表征。最后古典老师还附上了自己使用本书的建议和知识源头的书单。细致入微。永澄老师在领读末尾也结合了自己的能力圈，放出了大招，把整本书进行了结构和逻辑梳理，从底层规律，从系统属性，从时代背景入手，串起了整本书的知识关键节点。佩服五体投地。
图片来自易仁永澄
（三）哪些部分对你很有价值
感性来说，整本书对我可谓颠覆，之前隐约的，存在潜意识里的东西，被古典老师的文字都一一开始显化。古典老师结构化角度化入手的文字，会让你把原来混乱的知识体系梳理出脉络，梳理出层次。非要排个序，那么第一章高手暗箱和第四章破局思维，给了我前所未有的突破。原来做事真的是在庐山里面，根本想不到自己需要跳出庐山来看，看走势，看系统。这种统筹的宏观视角，之前就是自己缺乏的，这次共读就单凭这两个认知，就足以让自己认知跃迁了。
（四）本书跟我有什么关系
我，一个想要成长，想要实现个人价值，想要跟好玩的人一起玩，想要跟高维的人学习的学习者，这本书可能对你来说是锦上添花。但对于我无疑是雪中送炭。我一直重复着原来原始的学习方法，走着线性成长的路子，不想要放大自己的价值，那真的是违心的，谁不想自己的成果能够得到更多人的认可，在认可中帮助到需要的人。但是原本的我，只会俯首做手头的事情，也是原先职业思维所困，总是别人主动，自己被动提供价值。然而，不知不觉中，自己的限制性信念，把自己困死了，自己的系统开始熵增了，开始走向停滞和自怨自艾，孤芳自赏了。这绝对是危险的信号，所以在永澄老师高能的领读中，引入系统的固有属性后，瞬间这种趋势，时代，联机，开放，专注，系统……这些认知，一下子都自洽到原来的知识体系里。甚至开始已经替代了原来的思维了。这无疑是一种进步，虽然晚了点，但是觉察到自己现在看问题，解决问题跟以往的不同，系统升级，真的感谢自己参加共读活动这个决定。念念不忘，必有回响，学习者终究会找到一片良地，开始在那开启新的旅程。
（五）接下来你准备参考做哪些事
参考时代角度，参考高价值区行为投入，参考联机学习，开放而专注投入，思想夜宴，负向回路切断，正向回路建立，层级思维刻意训练，做一个会提问的人，学习知识源头，组块学习……想到这些就感觉思路清晰。
二、活动参与感受
（一）为什么会来参加活动
认可，认可，认可，重要的事说三遍。认可古典老师和永澄老师。想突破，想改变，想跃迁，重要的事换个说法说三遍。所以就来参加了。
（二）活动中最大的感受
扎心。不跳出系统看自己，嗯还不错，跳出系统看自己，看别人，扎心。虽然这中间不是为了比较而比较，而是换一个角度看到自己原先的认知和行为，变成旁观者看自己后，真的会觉得汗颜，扎心。在一个活跃的群里，看着高能伙伴拉伸的维度，也着实看到自己的差距，反观自己，会知道自己欠缺在哪里，需要做什么改进。
（三）最大的收益
跟着永澄老师的共读活动，收获的对《跃迁》这本书的高维解读，而且老师把重点知识还用知识源头再解释一次，一下子有种打通奇经八脉的感觉。再阅读时，就知道古典老师主要用意在哪里了，比起自己阅读，一知半解，没有源头知识作为支撑，总读的拖拖沓沓的感觉，会跟书本里面的认知脱节。另外收获了一个领读者的心理表征，不说别的，永澄老师对于领读，真的是高维而细致，认真负责，他不是解释而已，而是将知识升维后，进行架构，而且在领读中，他自己就开始践行书里的方法论和方法。认知跃迁后，能力也随之赶上，让我不禁佩服。再收获的是运营团队的运营态度，认真，开放。
（四）推荐你来
每个人都是一个小系统，根据熵增属性，如果不选择开放，不放到熵减的环境，结果就是走向死亡，开放你的系统，学就学点必要难度的，《跃迁》，从这里开始。
三、我的阅读作品：
（一）简书作品：
www.jianshu.com/writer#/notebooks/13650877/notes/15526963
www.jianshu.com/writer#/notebooks/13650877/notes/15601861
www.jianshu.com/writer#/notebooks/13650877/notes/15734877
www.jianshu.com/writer#/notebooks/13650877/notes/15839758
www.jianshu.com/writer#/notebooks/13650877/notes/15871432
www.jianshu.com/writer#/notebooks/13650877/notes/15956718
（二）幕布笔记
四、意见、建议及致谢
感谢古典老师的诚意分享的大作，感谢永澄老师的负责升维的领读，只有在摸索的人心上，才知道这些分享的重量是多重。
图片来自刘泽涛
永澄老师公号
五、结语
领读活动结束了，其实明显感觉到心理上会有一些放松，幸好这种觉察来的更为敏感了，索性还是告诉自己，老路走回去很痛苦，希望自己踏在新路上，专注而开放，有趣而迟钝，简单善良可激怒的活着，通过认知跃迁，能力跃迁，实现能级跃迁，成长的路上，能够碰到这些导师和同侪，实属幸事。祝福两位导师，祝福一起学习的小伙伴。
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