在这个知识信息爆炸时代,似乎不管想要获取哪方面的信息知识,都是垂手可得的。可正因为知识的繁多,盘根错节,接收到的零散信息越多,越觉冗杂,等到用时模模糊糊、毫无头绪。
作为一名语文老师,深知积累的重要性。郭沫若先生曾言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”对于写作而言,如果平时积累了大量的词句、段落,那么下笔时就能辞直义畅,奔驰放达,任凭吞吐。
对于教学而言,如果平时积累了大量的优秀课例,之后能依据内容进行思考、实践。那对于自我的提升,无疑有着巨大的作用。
微信公众号刚刚兴起时,我有很长一段时间沉迷于在微信上看一些思想深入、深以为然的“深度好文”。总有一种看了很多篇文章,自己就接受到很多新的观点和知识,收获颇丰的错觉。关注了一个又一个的公众号,在一篇又一篇的“深度好文”中辗转浏览。有时刷着刷着微信,两个小时、四个小时一晃而过。看到很多见解独到、遣词造句丰富的文章,会不停的点击“收藏”,又或者会把一些文字复制于备忘录上。想着以后时间或者需要时再拿出来阅读,汲取养分。然而,事实是收藏的文章越来越多,而会回过头看的文章却屈指可数。过一段时间后,对于自己看过哪些文章又有哪些深刻观点全然失忆。
经常在外出培训时,听着名师分享的一些经验,传授的一些教学方法,如遇一场又一场知识的饕餮大餐。老师语速一般都比较快,于是我会用手机拍下一张又一张讲座的课件,心里想着等回去后再慢慢看,等以后需要时再打开图片慢慢参考。然而,事实是等到想要参考学习时,要在近万张照片中找到那张图片记录,常如大海捞针。有时,清理内存还会被误删掉。而更多的情况是,等手机提醒内存不足不得不清理照片时,才发现有些内容我用手机拍照记录过,事后却从来没有点进去看过。
渐渐地认识到:微信阅读不能替代书本阅读。公众号中确实有很多内容值得我们去阅读,给予我们能量。但它不能形成系统的知识,要想获取的知识更深入更系统,还得整本书阅读。而对于那些零散知识,要想汲取,除了阅读外更重要的是应该做好记录。否则,那些阅读会如浮云般一晃而过。
那么,手机存的那些讲座照片也是如此。讲座课件,拍下,仅仅是第一步。拍下来后,回家整理、记录、反思才是关键。
而摘抄的好处在于:
那些文字,那些知识,在一字一句的摘写的过程中,会更深刻地植入你的记忆之中。
而放慢节奏整理知识的过程,则会让你对内容理解更加深入。
同时,不知不觉中既练了字又练了耐心。
于是,我开始慢慢的做摘抄;于是,我爱上了摘抄。
静心阅读、纯粹摘抄、积累背诵、学会运用。知识爆炸时代,不妨给自己留点时间耐心摘抄吧!
附:近期摘抄
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