今天孩子班里举行了一个特别的班会，需要6名家长配合。
1-我自己积极报名了。（虽然报名前一直犹豫是否报名，报名之后，这两天心里一直忐忑，时刻在准备着。担心自己表现不好，担心自己的外形不佳，担心自己的眼睛看不清）事实证明一切都很好，表现也很好，要有自信。
2-我主动提出跟另一位家长调换小组。（虽然刚提出时遭到了其它家长的拒绝，但是最后还是换了。）有想法就要说出来，无论成功与否。即便拒绝了，也无所谓。
3-儿子说“摘下眼罩每个图形挨着捋一遍！”儿子这种积极的打破常规，逆向思维的方法还是很不错的。
4-总共5个图形，每个图形2种颜色，共有9种颜色（有一个图形一个颜色），每个图形每种颜色有6张。12个孩儿，一个孩儿手里4-5张。
乍一看信息太多太复杂，连家长都说太难，孩子做不到。但95%的信息都是无效信息，在做中才发现，实际上并不难，在做中寻求解决的办法。
实际上简单一句话就是：助手从中抽出两个图形，剩下的图形都发给孩子，每个孩子手里有四五个不一样的图形，让他们合作找出缺的是什么图形什么颜色。
考察：1）主动能力，组织能力。2）合作，积极配合能力。3）剥茧抽丝，找出问题，做中寻找解决办法，积极反应能力。
班主任跟家长说了一节课这个活动的内容，但是根本没说清楚应该怎么做！！！！（同样的道理，讲课！老师讲的再多，学生可能一头雾水。）我们只需要把目的说清楚，把现有的材料说清楚，如何利用现有的材料达到目的，这个过程需要学生自己去探究。不是说的越多越好。
5-班主任如果有需要家长配合的活动，作为家长要积极配合，在活动过程中会得到更多的信息，会了解到孩子另外一面。
网友评论