因为我带的语文成绩好，2006年暑假，学校安排我带初三语文。那是我上班几年来，第一次带毕业班，而且是从带初一直接跳到教初三。
那时，每个学校的毕业班假期里都加班上课。我们学校也不例外，刚放假没多少时间就开始上课。那几年学校的学生少，带毕业班的语文数学英语老师都带一个班。那年我带初三四班，班主任是位女老师。
记得正式开学后的第一次月考，我班的语文考得不好，班主任找到我，对我说，级部主任让她给我说，下一步要想办法提高语文成绩。
班主任找我谈话后，我也反思了自己的教学，我觉得成绩不好，主要是我没有带初三的经验。学生考不好，老师心里也不高兴。第一次月考后，我比以前更认真地备课上课。但是期中考试并没有让我扬眉吐气，期中考试的成绩和第一次月考没有多大区别。我现在仍记得，那次期中考试，我班只有十位同学语文考到了优秀，而优秀生最多的班有二十一个。这样的成绩，曾经让我陷入深深的自卑中。
后来我明白了，成绩不好有我的原因，也有别的方面的原因。
我带的班级优秀生中男生多，理科特别好。更让我生气的事，化学老师曾在班级中对学生说，语文科不拉分。这是我上语文课时，有一次学生说起的。我对学生说，要好好学语文，语文是其他学科的基础，学生直接在下面说，没事，语文不拉分。我说，谁说语文不拉的。学生说我们化学老师说的。当时我有点生气，作为老师不能在学生面前说别的科不重要，哪怕那科的分值低。
那年的期末考试，我班的成绩仍然不是太好。但我们学校的语文成绩特别好，虽然我班在学校的五个班中不是多好，但我们学校的成绩在全区是最好的。所以即使我们五个班中的最后一名在全校的量化中也在前面。
第二学期，我比第一学期更加努力，我班的成绩也慢慢上来了。中考的时候，学生的语文成绩都考得很好。
网友评论