柯怡其人

珂怡是今年我所教的六五班的一个文静女孩。白皙的皮肤，水灵灵的大眼睛，说话轻轻柔柔的，不主动与别人交往，课堂上也不大爱发言。如果不考试，不批改日记和积累，也许她永远都不会引起师生们的关注。

入班以来，每每批改日记或积累，她的作业总在表扬展示之列，让人感动的还有家长持之以恒的鼓励性批改评价语；老师布置的每一项任务她都不折不扣的出色完成；从不张扬，从不出风头，总是那样的默默无闻，孜孜以求！去年期末、今年期中接连两次的大型考试，她都稳居全级前两名！

冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

华罗庚也曾说：“天才在于勤奋，聪明在于积累。”我也始终相信“不经历风雨，怎能见彩虹，没有谁能够随随便便成功。”

优异成绩的背后，柯怡她付出了多少汗水和辛苦，也许只有她自己才能说得清。

这次学校书香家庭的评选活动，我才对这个文静而品学兼优的孩子有了更进一步的了解。家里的奖状已贴满了墙壁：优秀组长，优秀中队长，优秀少先队员，三好学生，美术特长生……各种各样的奖状在述说着的她的出类拔萃和博学多才，我今天特别想要说的却是她谦逊的品格和端正的学习态度。

珂怡妈妈在电话中告诉我，她和柯怡爸爸两个人文化水平并不高，都仅仅是初中毕业。对孩子的功课不能给予过多的辅导，只能是孩子做完作业后签个字而已，一切都靠孩子自己。她们能做的仅仅是生活上的关爱和学习上的鼓励！但孩子的自律性很强，再晚、再累，作业完不成是从不休息的。

妈妈说，上周老师布置了一篇游记作文，家长忙于生意顾不上带孩子外出旅游，孩子竟伤心地哭了，饭也吃不下去。妈妈让她上网上抄一篇交了，柯怡却说网上抄来的不是自己的东西，没有切身的体验是不会有感情的。看到孩子这么认真，家长只好委托柯怡姑父第二天去洛阳办事时把孩子捎到洛阳，让她观看了一个游园。晚上回到家天色已晚，加上孩子晕车难受，家长让孩子早点休息，第二天早上再写作文。当第二天早上六点钟家长去叫孩子起床时，发现孩子已不知什么时候起床，作文也将近写完。看到孩子如此懂事自律，家长很是欣慰。听到这里我也非常受感动，看看当今的学生们，有几个孩子还能认真自律到这个程度？我想，这也许就是她能连续两次获年级前两名的原因吧。

我把珂怡的故事讲给老师和同学们听，她们向她投以敬佩的目光，我看到珂怡此时竟羞涩的红了脸。

我相信，只要她一直坚持下去，一定会取得更辉煌的成绩。

真好，孩子，希望你以梦为马，不负韶华！也祝愿你前程似锦，一路花开！

能教上你这样的孩子也是老师的幸运！感谢这一年，有你的陪伴！

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