1、快乐分为三个层次：
第一个层次是竞争式的快乐， 比如我比你成绩好，我比你考的学校 好，我比你快乐。
第二个层次的快乐是有条件的快乐，比如我通过自己的努力获得财务自由，我觉得很快乐。
第三个层次的快乐是无条件的快乐，就是我不需要外界的眼光就可以获得满足，而真正的无条件快乐一定是伴随着能力的释放！
教育孩子一定是培养孩子拥有能力创造快乐！
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2、学历是铜牌，能力是银牌，性格是金牌，理想是王牌。
性格的塑造是建立孩子完整人格，性格是决定孩子一生！
️3、巴顿说过：“衡量一个人成功的标志,不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。”
逆商的培养能决定孩子未来走多远走多高最重要的能力！
️4、曾国藩：熬的住出众，熬不住出局
再糟糕的坚持也好过放弃，连续两次放弃就是坏习惯的开始，成功的人都是有顽强意志力的品质！
️5、遵守规矩是一种教养。一种风度，一种文化，也是孩子必需的品格。
孩子有规则意识是家庭教养潜移默化的形成，任何时间地点场合得体的行为都是良好修养的体现！
️6、榜样的力量是无穷的。因为欣赏，所以被影响；因为影响，所以被激发改变
孩子最容易模仿学习的就是同龄人，所有榜样的力量很重要，能够激发潜能和自主能动性！
️7、孩子今天的努力，藏着未来的底气！
每一点进步都是给未来打基础，基础打得坚实未来才会更广阔！
8、努力绝不是愚笨，而是厚积薄发的大智慧
在别人眼中看似不值得的努力，都是在咬牙努力奔向目标积蓄力量，这是一种智慧！
️9、卡耐基说成功来自于85%的人脉关系，15%的专业能力
人际关系决定资源，圈层决定阶层，是任何一个时代都存在的共性的标致，拥有资源和专业领域的能力二者的融合是一切成功的开始！
10、教育本身其实就是一件反人性的事情。
强者谈习惯，弱者谈喜欢！
培养好的习惯是最难的事情，社会竞争等级越来越高，正是好的习惯决定人生的高度，比如高度自律，比如终身学习，这是强者思维更是强者的生存方式！
集团封闭式培训期间，这几次作业只能这样交代了，感谢理解！
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