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《论语》践行篇(一)

《论语》践行篇(一)

作者: 木子莹动力 | 来源:发表于2021-06-16 11:29 被阅读0次

    学习是一种行动反射,不是为了晓得些“知识”。要切己体察,代入自己要事上琢磨,落实行动。这就是知行合一,否则,读书也是一种玩物丧志。

    001 日日不断之功

    曾国潘:做学问一定要日日不断之功,每天都做。

    不可说今天忙,把今天的功课放到明天补;也不可说今天比较空闲,把明天的工作先做了,明天休息;一定要每天做每天的。

    002 实践出真知

    简简单单的道理,你要切实去照做,境界在于做,在做的过程中,自然就和书上写的对上了、通透了。这就是知行合一。

    003 活成榜样

    别人为什么不听我的?因为我做得还不足够好!

    模仿,是学习的根本,因为模仿是行动,不是空谈,是照着去做。所谓修身齐家治国平天下,一切在于修身,只要我做好自己,别人自然会模仿我。所以,”行有不得,反求诸己“,他不听我的,一定是我的表率还不够。

    004 不愿意照着做,就不要学

    不要把时间浪费在你不愿意照做的东西上。生命有限,学海无涯,以有限的生命去追逐无限的知识,非把自己累趴下不可!要聚焦。不准备做,就不要学。

    005 以记诵博识为玩物丧志

    你若记得,便不晓得。你若晓得,不必记得。

    006 行动学习

    王阳明:知行合一,人人皆可为圣人。

    如何做圣人,你把圣人说的那道理都记得了,就用在自己的日用常行,应事待人接物中,每应一事,接一物,待一人,比如洒扫应对,端茶倒水,迎来送往,每件事想一想,如果是你的对标人物,他会怎么做?

    事事如一,这件事如果换他来做,他也不过如此,和我一样,这件事上,我就是圣人了,如此行成意识习惯,每件事都这样落实下去,学而时习(练习)之。

    学习,是一种行动,决定行动了,就可以接着往下学习了。

    007 不要以为我知道,别人就有义务知道

    也有一些对于别人来说很简单的事,我们根本弄不了呢!

    先说个故事,一天,一个博士坐船欣赏风景。在船上,博士问渔夫:“你会生物吗?”

    渔夫说不会。

    博士就说:“那你的生命就要失去4分之1了。”

    过了一会儿,博士又问:“你会哲学吗?”

    渔夫还是不会。

    博士又说:“那你的生命又要失去4分之1了。”

    又过了一会儿,博士又问了:“你会科学吗?”

    渔夫仍然不会。

    就在这时,狂风乱作,卷来一股巨浪。

    渔夫问博士:“你会游泳吗?”

    博士说:不会。

    渔夫说:“那你的生命就要完犊子了!”

    008 人不知而不愠

    家庭矛盾,男女恋爱,怨恨的根源都在”人不知而不愠“。把” 人不知而不愠“当”阿弥陀佛“去念、去练。

    009 行有余力再读书

    读书,一定是”行有余力“之后的事。读生活是本,读书是末。

    010  慎始才能善终

    不搬起石头,就不会砸到自己的脚。

    轻诺必然寡信。

    实现诺言,关键在承诺之前,不在承诺之后。

    人至践,则无敌!

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