大荔县心理咨询协会尚公正,学习分享第269天。
上周因特殊事情没参加读书会,今天补上并对明天课程作以预习。
今天学习《家庭中的正面管教》运用SFBT.21天,改变你与孩子第12天找到不同的合作方式——没有不合作的孩子,只有不懂得方法的父母。
父母和孩子之间,整体而言是一种合作互动的关系,而且合作不是只有一种模式。
当孩子做了偏差行为时 ,我们可以先问问自己,他这么做的背后一定有一个重要的理由,那是什么呢?借由这句问话,不但可以舒缓我们的心情,同时也可以由此对孩子快速的产生同理心,达到换位思考的目的,之后再问他:我相信你这么做一定有一个重要的理由,那是什么 ?请告诉我好吗 !
改变永远在发生,暂时的不合作也是孩子的一种表达方式。我们要以不同的方式与孩子合作,跟随他的脚步与脉络,提供孩子想要的。与孩子谈话的意义,也是在协助孩子得到他们想要的目标。这个目标是孩子想要的目标,而不是父母认为孩子的目标或是孩子该去处理的课题,父母要与孩子建立不同的合作关系,尊重孩子,向他所想要的目标前进,提供给他最适合的协助。
孩子有自己的目标,也有自己的解决方法,父母只是一个引导者,帮助孩子早日实现目标,在这样的过程中,父母应该致力于创造一种合作的气氛,无论是任何合作形式,父母都能在此过程中帮助孩子发现他们的能力与优势,进而解决问题,创造美好的未来!
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