找到不同的合作方式——没有不合作的孩子，只有不懂得方法的父母(不懂变通的父母)。
越不可爱的孩子越需要更多的关注与爱的支持陪伴。成长变化是一个循序渐进的过程，更多的是培养孩子自主的能力！主导权对每个人都很重要！
他这么做一定有一个重要的理由，只是我们现在还不知道。他可能很不安，所以不想说。也可能是他想挑战我，看我会不会生气。
老是觉得你不想跟我谈心事，一定有一个重要的理由，我想知道那是什么呢？
我知道你不想咨询，也不想和我说心事，我可以帮忙你不必来咨询。
诚恳的看着他，告诉他，就算我打电话告诉社工，他下次不必咨询了，但只要问题没有解决，就算把我换掉，也还是会有其他的心理咨询师的。但我可以帮忙的是在最短的时间内跟他一起解决他的问题，尽量减少咨询次数。同时如果他不想说心事，他并不用跟我说，所以我们见面只要讨论问题就好了。
每个孩子都是向阳，向上，向善，爱学习的，当有了自主权，力量感，希望感，就会更多的愿意自我改变！
以不合作的方式呈现，不想要啥，相信他这样做一定有一个重要的原因，我们需要一点儿时间慢慢的陪着去看到他想要啥，拥有啥可以做些啥。找到我们可以合作的方式！
我猜想你愿意来是希望情况不会再恶化，谨慎的用到每一个词！改变永远在发生，暂时的不合作也是孩子的一种表达方式，我们需要以不同的方式与孩子合作，跟随他的脚步与脉络，提供孩子想要的。
与孩子谈话的意义也是在于协助孩子得到他们想要的目标。这个目标是孩子想要的目标，而不是父母认为的孩子的目标，或是孩子该去处理的问题。父母要与孩子建立不同的合作关系，尊重孩子往他所想要的目标前进，提供给他最适合的帮助！
如果孩子放学回来一直玩电脑游戏，不愿意写功课，那么我们如何更好的处理呢？
先告诉孩子，这么做一定有一个重要的理由
再问问孩子，你这么做一定有一个重要的理由，那是什么呢？
与孩子一起讨论较好的时间分配，离上床睡觉还有多长时间？这段时间具体要做几件事情？ 如何分配时间？
将每件事情按分配到的时间依序进行！
接纳才有沟通，沟通才有合作，合作才有改变的机会！关系是第一位的！
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