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在我上学的年代流行一句顺口溜“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”每次考试都要被分所累，竭尽全力投入学习，却因方法不对，成绩只能用“差不多”来形容。因这差不多的成绩，考了个差不多的学校，差不多的学校毕业后分配到一个差不多的单位。时光飞逝，在这差不多的单位，取得差不多的成绩，以后还将过着差不多的日子……

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岁月流转，多少年的素质教育，多少年的生本课堂，到近几年热度不减的新教育实验，最后仍然以分数衡量学生的水平。小学还好些，上了初中后，你会因优异的成绩，考入优质的高中，在优质高中学习，才有可能考入优质的大学，获得优质大学的学位，才可能拥有优质的工作，有了优质的工作才可能获得优质的生活……几十年后仍然继续着“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”的传说。

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如今已为人母的我，虽觉得大奇各方面比我当年要优秀很多，但看到成绩排名下降后，仍控制不住对他怒目相向。这样的场景周而复始，我们母子两人因为分数，总会引爆一场场战争，作为母亲我是伤身又伤心。作为儿子，必然重复我当年走过的路，被分数所累……

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“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”已重复我们两代人，不知在我有生之年是否能看到，学生不为成绩怨声载道，家长不因成绩火冒三丈的日子。

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