温暖片段二则
一
我见冯同学看书看了半小时。
看书姿势从端坐正看到左手撑头，再到双手托着下巴，最后又到端坐正看。
我忍不住问他：“书好看吗？”
他抬起头，双眼注视着我，道：“好看。”
突然，一阵哈哈哈哈地笑声响起！
我们不约而同地看向董同学。
我疑惑道：“你在笑什么？”
董同学不回答，仍旧笑着。
冯同学接着问，董同学不仅不回答，反而笑得更大声。
连正在做作业的王同学都抬起了头，问道：“什么事那么好笑？”
我们三人齐齐看向董同学。
过了几秒，董同学道：“我以为老师你问他你好看吗？”
说完，董同学又哈哈哈哈大笑了起来。
我一听，差点昏厥过去。
但一想，或许，误会就是这样不经意间产生的。
二
抖音很火！
火到董同学做完作业就要起来跳一下舞蹈。
我也不知他跳的舞是什么舞。
王同学说：“这是抖音上的。”
“哦？”我惊讶道，“你们也看抖音？”
“看啊！”冯同学放下手中的笔，叫道，“抖音那么搞笑，怎么能不看？”
王同学接着说：“抖音上面有超多的歌曲。”
“要么你来唱一首？”我提议道。
王同学一听，马上站了起来：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵。”边唱边做手势，丝毫没有胆怯的意思。
“这首歌好熟。”我激动地喊道。
“老师，这首歌是《学猫叫》。”冯同学回完，也一起和王同学唱了起来。
天呐！
我看着眼前的一切，感觉自己落伍了，更感觉抖音这款软件，真的是太神奇。
也感概如今互联网时代，传播的力量真是无处不在。
他们唱完《学猫叫》，又唱了另一首。
“咦，这首叫什么？挺好听的。”我问道。
他们异口同声：“隔壁泰山。嗷～～～”
“哈哈哈！”我忍俊不禁。
“老师，你觉得好笑吧？”王同学的笑容将脸上圆嘟嘟的肉挤成了一团，加上她那小巧的嘴点缀其中，惹人喜爱。
齐帆齐写作课第六期学员第十四篇
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